Prueba de Diagnostico 8 basico


PRUEBA DIAGNOSTICA OCTAVO AÑO BASICO

NOMBRE:

CURSO:
PUNTAJE TOTAL: 34 / PUNTAJE OBTENIDO: _____

FECHA: Marzo 2015

Instrucciones:
Lee atentamente la prueba y contesta sólo cuando estés completamente seguro (a).
Utiliza sólo lápiz de pasta azul o negro.
No está permitido el uso de corrector. De lo contrario será invalidadala respuesta.
Escribe con letra clara en los ítems correspondientes.
Lea atentamente y en silencio cada una de las preguntas que se presentan y contesta en la hoja de respuestas.
Complete la hoja de respuestas con todos los datos que se indican.
Cuando esté totalmente seguro, marca la letra de la alternativa correcta en respuesta de selección múltiple.
Dispone de un máximo de 60 minutos paracontestar.
Si tiene dudas, levante la mano y espere que el profesor se dirija a su puesto.
Conteste las en la hoja de respuesta.

Respuestas selección múltiple.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14















TABLA DE APRENDIZAJES ESPERADOS, PUNTAJES Y LOGROS:

Ítem
Preguntas
Aprendizajes Esperados
Puntaje
Logro

1

Todas
Explicar que el conocimiento acumulado por la ciencia es provisorio, y que estásujeto a cambios a partir de la obtención de nuevas evidencias.

6


2

Todas

Explicar que el conocimiento acumulado hasta 7 año básico.


28

1 y 2
Todas
Explicar que el conocimiento acumulado por la ciencia es provisorio, y que está sujeto a cambios a partir de la obtención de nuevas evidencias.

Explicar que el conocimiento acumulado hasta 7 año básico.
34

ÍTEM 1: Análisis de textocientífico:
Lee el siguiente texto científico y luego responde las preguntas (RECUERDA ESCRIBIR CON LETRA LEGIBLE): 2 ptos. c/u (6 ptos. total)

8 cosas que debes saber del cubo RUBIK

Seguramente más de una vez te frustraste tratando de que cada una de las caras del cubo Rubik quedase de un solo color. Es que este puzle ha perdurado en el tiempo y aún hoy, en donde todo es tecnología, sigue atrayendo agente de todos las edades. Hoy te vamos a contar la historia del cubo Rubik, el gran juego de ingenio.

Creado en 1974, el juego fue un invento de Ernő Rubik, profesor de arquitectura en Budapest, Hungría. Ernő estaba obsesionado con las figuras geométricas y la construcción de las mismas en 3D, llevaba tiempo intentando que éstas se pudieran mover internamente sin romperse.
Frustrado, el profesorsalió a caminar por las orillas del río Danubio y al ver las piedras redondas que se alinean en la orilla, tuvo una revelación para dar con la solución a sus problemas.
Erno se dio cuenta que, si cada uno de los bloques giraba en torno a un centro redondeado, estos podrían moverse libremente, sin romperse ni perder la forma de cubo. Inmediatamente se puso a trabajar en el primer prototipo, compuestosde 21 diminutos cubos.
Si tanto lo complicó a él lograr desarrollar el cubo, ¿qué potencial tendría con el resto? Así nació el cubo Rubik, que en un principio llevaba pegatinas adheridas a cada uno de los lados de cada pequeño cubo.
¿Quién no ha tenido alguna vez entre sus manos un cubo de Rubik? Este divertido rompecabezas tridimensional con forma de cubo fue creado por el húngaro Erno Rubik, en1974, y es considerado el juego más popular del mundo. Si quieres conocer más sobre este fantástico invento, a continuación te presento algunos datos realmente curiosos sobre el cubo de Rubik.

8. Rubik no sabía cómo resolver su cubo:Teniendo en cuenta que hay personas que son capaces de resolver el cubo de Rubik en menos de 6 segundos, parece increíble que a su creador le llevar prácticamente unmes encontrar la solución a este rompecabezas por primera vez. 

7. ¿Cuántas permutaciones son posibles con el cubo de Rubik? ¡Demasiadas!
Para un cubo de Rubik de 3x3x3 el número de movimientos o permutaciones es extremadamente largo: 43 252 003 274 489 856 000 o un poquitín más de 43 trillones de permutaciones. Si realizaras cada permutación en un segundo, te llevaría 1400 billones de años....