PRUEBA DE VOCABULARIO


PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Instrucciones generales.
Cuida tu ortografía y letra.
Revisa muy bien antes de entregar y recuerda que cada diez faltas se descontará una décima.
I.TERMINOS PAREADOS: ( CONOCIMIENTO) ( 1PUNTOS C/u)
COLOCA EN LA COLUMNA A EL NÚMERO QUE CORRESPONDA SEGÚN LA DEFINICIÓN DE LA COLUMNA B
COLUMNA A COLUMNA B
_____opinión 1. Acento nos diferencia lesentido gramatical
_____hecho 2. Unión de dos vocales
_____acento diacrítico 3. Apreciación de un acontecimiento u hecho
_____ diptongo 4. División de dos vocales
_____hiato 5. Sucesos o datos comprobados
_____ homófonos 6. Igual sonido, distinta escritura.
______argumentos 7. Datos u hechos que respaldan una idea.
_____tesis 8. Idea que defiendo o ataco._____contraargumentos 9. Datos u hechos que atacan la tesis.
II. Coloca una H si es hecho y una O si es opinión( COMPRENSIÓN) ( 2PUNTOS C/u)
1. ____ El choque ocurrió a las tres de la madrugada.
2. ____ La televisión impide la comunicación entre los integrantes de la familia.
3. ____ Uno de los factores que influyen en la obesidad es la falta de ejercicio físico.
4. ____ Es bueno promover el consumode una colación saludable.
5. ____ Mi equipo de fútbol es el mejor de Chile.
6. ____ La situación está muy tirante en mi casa.
7. ____ El tránsito vehicular aumenta en Navidad.


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III. SELECCIÓN UNICA. COMPRENSIÓN ( 2PUNTOS C/u)
ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA , SEGÚN EL USO DEL ACENTO DIACRÍTICO.
1. La raqueta que traes es para _______.
A. mí
B. mi
2. Me acercaréa comprar _______ periódico.
A. el
B. él
3. Dijo que llegaría a la fiesta con _______ primo.
A. tú
B. tu
4. He comprobado que _______ no estuvo en clase.
A. él
B. el
5. Ella me pidió que _______ no asistieras a la fiesta.
A. tú
B. tu
6. Fernando juega con la raqueta de _______ hermano.
A. mí
B. mi
7. No invertiré _______ dinero.
A. más
B. mas
IV. Busca en esta sopa de letrascinco palabras que contengan diptongos, otras cinco con hiato y luego clasifícalas. ( COMPRENSIÓN) ( 2PUNTOS C/u)
DIPTONGOS :
………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………..
HIATOS.
………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………
V. COMPLETA. (COMPRENSIÓN) ( 2PUNTOS C/u)
Al lado de cada pareja de palabras escribe una S si son sinónimas y una A si son antónimas
1. izquierda – derecha ________

2. pintar – colorear ________

3. poner – quitar ________

4. stop – alto ________

5. guerra – paz ________

6. aroma – perfume ________

7. vestir – desnudar ________

VI. Selecciona de la siguiente lista los sinónimos yantónimos y escríbelos a derecha e izquierda de la columna central.( COMPRENSIÓN) ( 2PUNTOS C/u)







sinónimo

Antónimo
1.
SUMA
1.
2.
BAJAR
2.
3.
MITAD
3.
4.
QUIETO
4.
5.
ACABAR
5.
6.
GANAR
6.
7.
TAPADO
7.
8.
SUCIO
8.

VII. Completa según el homófono correspondiente .( COMPRENSIÓN) ( 2PUNTOS C/u)

1. Juan ______un ______pero el______que ______se le rompió y para recuperar el ______que____________ que comprar un ______igual al ______que______.
( tubo/tuvo)
2. Planeo un viaje a _______________para realizarlo debo ir _______________la casa de mi padre. ( hacia/ Asia)
3. Tú ______________mañana a buscar los _______________.( vienes / bienes)
4. Daniel se _____________ayer y su padre mataron unos conejosque________________ den el bosque. (Casó / Cazó)

VIII. COMPRENSIÓN LECTORA ; LEE Y RESPONDE. .( COMPRENSIÓN) ( 3PUNTOS C/u)
EL NIÑO PEQUEÑO (Helen Buckley)
Una vez un niño pequeño fue a la escuela. Era bastante pequeño y era una escuela bastante grande. Pero cuando el niño pequeño descubrió que podía entrar a su salón desde la puerta que daba al exterior, estuvo feliz y la escuela ya no parecía tan grande....