Prueba Integrativa Lenguaje 6° Año

PRUEBA INTEGRATIVA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6° año básico
Nombre del estudiante: ____________________________________________________________________________
Consideraciones generales: Puntaje ideal: 60 ptos = 100% = 7,0
36 ptos = 60% = 4,0
Habilidades:
Leer fluidamente.Comprender el significado literal de los textos.
Comprender textos visuales
Comparar diversos textos entre sí
Inferir significados no literales
Comparar ideas presentes en los textos con otros
Sintetizar información.
Analizar e interpretar textos
Evaluar críticamente los textos que leen.I EJE LECTURA
(Preguntas de la 1 a la 16)

Lee el siguiente texto y responde:

“EL Queltehue” (El Guardián Avisador)

Escucha y entrega los mensajes y para bienes
Bendito pájaro elegido de la comarca
de ojos rojos que al parecer nunca duermen
y se mimetiza en el lugar donde anida hasta que salen los polluelos

De sus tres y cuatro huevos lunareados de colores pastos.Es el que canta desde que nace hasta que muere:
¡Trültriu PÜLTRÜ Kütrau che ta ti
Triltriu Triraley Trilaley!

Lorenzo Aillapán
(Fragmento)

1. El texto leído corresponde a:
a) Un cuento
b) Un poema
c) Una fábula
d) Una carta

2. El tema del cual habla el textoleído se refiere a:
a) La naturaleza
b) Los animales
c) De las características de un ave
d) De los mapuche

Nuez de Oro
La linda María, hija del guardabosque, encontró un día una nuez de oro en medio del sendero .Veo que has encontrado mi nuez. Devuélvemela - dijo una voz a su espalda.
María se volvió en redondo y fue a encontrarse frente a un ser diminuto, flaco,vestido con jubón carmesí y un puntiagudo gorro. Podría haber sido un niño por el tamaño, pero por la astucia de su rostro comprendió la niña que se trataba de un duendecillo. Vamos, devuelve la nuez a su dueño, el Duende de la Floresta -insistió, inclinándose con burla.
Te la devolveré si sabes cuántos pliegues tiene en la corteza. De lo contrario me la quedaré, la venderé y podré comprarropas para los niños pobres, porque el invierno es muy crudo. Déjame pensar..., ¡tiene mil ciento y un pliegues!
María los contó. ¡El duendecillo no se había equivocado! Con lágrimas en los ojos, le alargó la nuez.
Guárdala - le dijo entonces el duende-: tu generosidad me ha conmovido. Cuando necesites algo, pídeselo a la nuez de oro.
Sin más, el duendecillo desapareció.
Misteriosamente,la nuez de oro procuraba ropas y alimentos para todos los pobres de la comarca. Y como María nunca se separaba de ella, en adelante la llamaron con el encantador nombre de “Nuez de Oro”.

3. El texto “El queltehue” y el texto “Nuez de oro” son DIFERENTES porque:
a) Uno narra una historia y el otro expresa sentimientos
b) Uno es un poema y el otro un cuento
c) Uno utilizalenguaje elaborado y el otro lenguaje simple
d) Todas son correctas

4. El texto anterior “La nuez de oro” corresponde a:
a) Un cuento
b) Una novela
c) Un poema
d) Un comic

5. De la lectura del relato se concluye que María es
a) honesta y generosa.
b) triste y desconfiada.
c) temerosa y amargada.
d) Ninguna es correcta

6. El duendefinalmente le entrego la nuez a María porque:
e) Se aburrió de pelear con ella
f) Se canso de perseguirla
g) Se emocionó por la bondad de María
h) Todas son correctas

7. ¿Qué beneficios le trajo la Nuez de oro a María?

i) Mucho dinero
j) Joyas
k) Ropa y alimentos para las personas que ayudaba
l) Ropa y dinero para algunas personas...