prueba la isla del tesoro




Subsector: Lenguaje y comunicación. “La isla del tesoro”

Curso: sexto básico




Nombre del alumno(a):





Observaciones de integración:
 Evaluación 50%  Evaluación60%  Leer instrucciones
 Mediar evaluación  Prolongar tiempo de evaluación
 Apoyo en escritura  Ubicar al estudiante cerca del profesor(a)
Puntaje Total
Puntaje
Real
Nota

Objetivosde Aprendizaje
(4) Analizan aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión:
Interpretando el lenguaje figurado presente en el texto.
Expresando opiniones sobre lasactitudesa y acciones de los personajes y fundamentándolas con ejemplos del texto.
Determinado las consecuencias o acciones .
Describiendo el ambiente y las costumbres representadas en el texto.Explicando las características físicas y sicológicas de los personajes que son relevantes para el desarrollo de la historia.
Comparando textos de autores diferentes y justificando su preferencia por alguno.Instrucciones: Lee atentamente cada ítems de desarrollo, completa tus respuestas y revisa la prueba antes de entregar, así evitaras errores en escritura y redacción.

I.- Ítems: selecciónmúltiple
Encierra en un círculo la alternativa correcta para cada afirmación. (1 pto. c/u)
1. ¿Dónde se inicia la historia? (ambiente físico)
A) En la posada que tenía el padre del protagonista.
B) En unbarco pirata.
C) En la casa del protagonista.
D) No se define.

2. ¿Qué le pidió el capitán al protagonista?
A) Que le avisase si llegaba un pirata con una sola pierna.
B) Que le comprase másron.
C) Que le cuidase el cofre.
D) Qué se siente con él a compartir un trago.

3 . ¿Qué querían los hombres que perseguían al capitán?
A) Su cuchillo de oro.
B) Su baúl marino.
C) Recuperar sudinero.
D) Encontrar un tesoro.
4. ¿Qué pasó después de que el ciego muriera?
A) Cayó una tormenta.
B) El capitán murió.
C) El capitán se fue con un barco.
D) Llegaron más piratas.

5. ¿Qué...