prueba matilda

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
5º AÑO BÁSICO
“Matilda”
(Roald Dahl)


Antes de abrir la prueba, lean atentamente las siguientes instrucciones.

INSTRUCCIONES

■ Usa solo lápiz grafito para contestar y si te equivocas, usa goma de borrar.
■ Destaca en el texto todo lo necesario.
■ No puedes usar el diccionario.
■ Tienes 80 minutos para contestar.



Antes de comenzar aresponder la prueba debes escribir tu nombre
y curso, usando los espacios indicados.



Nombre:







Curso:


Fecha de aplicación oficial: ____de Mayo
Fecha en que rendí la prueba: ______________

Puntaje real: 37 ptos. Puntaje obtenido: ______ ptos. Nota libro:


CONTENIDO: COMPRENSION DE LECTURA

Objetivos deAprendizaje que se medirán en esta evaluación:

Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo:
-relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos
-visualizar lo que describe el texto.
-formular preguntas sobre lo leído y responderlas.
-subrayar información relevante en un texto.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas:-extrayendo información explícita e implícita. Inferir la idea principal.
-describiendo y comparando a los personajes.
-expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes.
I.- Lee los siguientes extractos de las obras leídas y responde encerrando la letra de la alternativa correcta. (9 pts)

“Matilda empezó la escuela un poco tarde. La mayoría de los niñosempiezan la escuela primaria a los cinco años o, incluso, un poco antes, pero los padres de Matilda, a los que, en todo caso, no les preocupaba mucho la educación de su hija, se olvidaron de hacer los arreglos precisos con anticipación.”

1.- ¿Por qué razón Matilda comienza la escuela más tarde?
a) Porque los padres adoraban estar con ella y no deseaban que ella se fuera del lado de ellos.
b) Porqueel hermano estaba en un colegio que era pagado y no alcanzaba para Matilda.
c) Porque para los padres de Matilda no era una prioridad la educación de su hija.
d) Porque los padres de Matilda no iban a gastar dinero para que ella lo malgaste en el colegio.

"—Papá —dijo—, ¿no podrías comprarme algún libro?
— ¿Un libro? —preguntó él—. ¿Para qué quieres un maldito libro?
—Para leer, papá.— ¿Qué demonios tiene de malo la televisión? ¡Hemos comprado un precioso
televisor de doce pulgadas y ahora vienes pidiendo un libro! Te estás echando a perder,
hija..."

2.- ¿Por qué motivo el padre menciona a Matilda la compra de la TV?
a) Demostrar que es lo único necesario para ser feliz en la vida.
b) Explica que con la compra de la televisión no tiene dinero para libros.
c) Elpadre culpa a la lectura por la posible enfermedad de su hija.
d) No permite que Matilda lea ya que será más inteligente que él.

“La señorita Honey, que no tendría más de veintitrés o veinticuatro años. Tenía un bonito rostro ovalado y pálido de madonna, con ojos azules y pelo castaño claro. Su cuerpo era tan delgado y frágil, que daba la impresión de que, si se caía, se rompería en mil pedazos,como una figurita de porcelana. Era una persona apacible y discreta, que nunca levantaba la voz y a la que raramente se veía sonreir, pero que, sin duda, tenía el don de que la adoraban todos los niños que estaban a su cargo.”

“La Trunchbull sentía el mismo odio por el pelo largo de los chicos que por las trenzas y las coletas de las chicas y estaba a punto de demostrarlo. Agarró de un puñadolas largas melenas de Rupert con su mano gigante y, alcanzando su musculoso brazo derecho, levantó al desdichado niño por encima de su asiento y lo sostuvo en alto”.

3.- De acuerdo a ambos extractos leídos que podemos afirmar:
a) en ambos casos se quieren potenciar las cualidades positivas de las maestras.
b) se consideran los rasgos físicos y sicológicos de cada profesora y la relación con...