Prueba Solemne 6 4
PUENTE ALTO
Educación Matemática
Profesora: Jenny Cerda
PRUEBA COEFICIENTE DOS
6º BÁSICO
NOMBRE: __________________________________________________
FECHA:_______________________
PUNTAJE LOGRADO: ____________________
PUNTAJE IDEAL: 60
PORCENTAJE DE LOGRO: _______
OPERATORIA
I. Completa la tabla con los resultados de cada operación (2ptos c/u) escribe el desarrollo de cada ejercicio en tu hoja de respuesta:
a
b
c
(a + c)2
a2 + b2 + c2
a2 + ( b · c )
(3a – c ) : 5
(a + b) · (b – c)
9
3
2
12
7
1I. Resuelve las siguientes divisiones (2 ptos c/u)
1) 7 634 : 48 = 2) 8 396 : 52 =
NUMERACIÓN
II. Escribe los dos nombres que recibe cada potencia (0,5 pto c/u)
7 5 =
2 3=
9 4 =
8 2 =
I. Escribe la potencia que le corresponde a cada desarrollo (1 pto c/u).
5 · 5 · 5 · 5 · 5 =
7 · 7 · 7 =
1 · 1 · 1 · 1 · 1 · 1 · 1 · 1 · 1 =
8 · 8 · 8 ·8 · 8 · 8 · 8 =
V. Escribe el símbolo <, > o = en los siguientes casos (0.5 ptos c/u):
1) 12 456 ________ 14 265
1) 4 2 _________ 8 2
1) 83 597 ________ 38 968
2)
2) 2 6________ 6 2
VI. Escribe el árbol de Factorización y la Factorización prima de 48 (2 ptos)
GEOMETRÍA
I. Encuentra el ángulo incógnito (2 ptos c/u)RESOLUCÍON DE PROBLEMAS
X Resuelve los siguientes problemas, sin olvidar los pasos fundamentales: DATOS (1 ptos), OPERACIÓN (2 ptos) y RESPUESTA (1 pto)
1) Javier se compró un cd desu música favorita, el disco dura 48 minutos y tiene 16 temas ¿cuánto dura cada tema?
2) Hay 5 gallinas y algunos gatos. En total hay 18 patas, entre gatos y gallinas. ¿Cuántosgatos hay?
3) En un bus viajan 40 personas. En una parada bajan 16 personas y suben 18. En la siguiente parada bajan 28 y suben 13 ¿Cuántas personas continúan en el bus?
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