Prácticas educativas para el desarrollo sustentable

Curso: “Prácticas educativas para el desarrollo sustentable”
SESIÓN 1: Antecedentes del Desarrollo Sustentable.
“Una perspectiva histórica”
INFORME 1
¿Cuáles son las principalescaracterísticas del modelo de desarrollo generado desde la Revolución agrícola hasta la actualidad?
¿Qué relación guarda el crecimiento poblacional del siglo XIX al siglo XXI en los aspectos de salud,alimentación, infraestructura y medio ambiente?
¿Qué consecuencias al medio ambiente atraído el uso desmedido de los recursos naturales y el consumo excesivo de energía?
Desgastes de recursos norenovables
Cambios climáticos extremos
Muerte excesiva por contaminantes
¿Qué características se han presentado en los procesos de urbanización en el transito del mundo rural al mundo urbano?
¿Cómo sedescribe el desarrollo económico desde la Revolución Industrial al siglo XXI?
Al inicio del curso de manera personal sabía que el desarrollo sustentable, trataba temas relacionados con la conservacióndel medio ambiente y la relación que esto conlleva con los integrantes o actores de algún lugar o comunidad en específico, de inicio, no estaba tan alejado del concepto que se maneja, ya que involucraa la sociedad en general en el bienestar común, tomando en cuenta al ámbito económico y principalmente su relación con su medio ambiente que lo rodea, estos tres ámbitos constituyen el pilar deldesarrollo sustentable que nuestro país necesita, para seguir disfrutando por mucho años más y heredarles un futuro próspero a las nuevas generaciones, de paisajes verdes naturales que muchas nacionesdesarrolladas han dejado de tener el privilegio de este tipo de panoramas, como consecuencia de muchas y excesivas tomas de decisiones erróneas, donde por darle mayor valor a los asuntos económicos dejanpor un lado lo relacionado con la conservación del ambiente.
La historia nos dice, que el ser humano a partir que deja de ser nómada y empieza a establecerse en lugares específicos, es decir a...