psicoñogia

ATERIAL DE APOYO MATERIA ESPECÍFICA
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA
1.- Noción de la Psicología
2.- Que es la Psicología
3.- Historia de la Psicología
UNIDAD II
BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA
1.- Introducción
2.- Sistema Nervioso
3.- Sistema Endocrino
UNIDAD III
PROCESOS PSICOLÓGICOS
1.- Atención
2.- Sensación-percepción
3.- Aprendizaje
4.- Memoria
5.-Pensamiento-Lenguaje-Inteligencia
6.- Motivación-Emoción
7.- PersonalidadUNIDAD I
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA
1.- Noción de la Psicología
¿Qué es la Ciencia?
Bunge (citado por Peña y colaboradores, 2006) indica que: “es un estilo de pensamiento y de acción:
precisamente el más reciente, el más universal y el más provechoso de todos los estilos…que puede
caracterizarse como conocimientoracional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible”
(p.13).
Por otra parte, Tamayo y Tamayo (2001) definen ciencia: “un cuerpo de conocimientos organizados,
objetivos, ampliados de lo real, en el que se indican las pautas generales de los fenómenos naturales y
sociales” (p. 17).
Requisitos de una ciencia
Hace énfasis en el modo de pensamiento, en el tipo de tarea y en losresultados de los procedimientos
empleados; divido en dos:
Forma de pensar científica: incluye cuatro (4) actitudes que son centrales para un enfoque
científico; la curiosidad que conlleva a hacer preguntas de interés; ser escéptico cuestionan cosas
que otras personas darían por sentadas, en busca de evidencia; ser objetivo se refiere a usar
métodos de toma de decisiones que nos mantenganen contacto con el mundo real y pensar en
forma crítica para probar los hechos tienden a examinar para conocer qué tan sólido es en
realidad. (Santrock y colaboradores, 2004).
Método Científico: es un proceso de cuatro (4) pasos, además un método del pensar reflexivo y
experimental; como son: plantear el problema el tema seleccionado exponiendo el problema a
tratar; recolectarinformación de investigación (datos), dentro del campo escogido de acuerdo con
un plan adecuado, por medio de numerosas observaciones exactas, ayudadas y corregidas con
instrumentos de precisión las cuales se registran; analizar los datos, redactar lo arrojado
cuantitativa y cualitativamente en dicho proyecto y extraer conclusiones los resultados y las
recomendaciones como aporte a la psicología.Características de la ciencia
Explicativa (leyes); útil; abierta (no restringida); analítica (descompone); metódica; planificada;
especializada; fáctica (parte del hecho) y produce nuevos hechos. (Santrock y colaboradores, 2004).
Condiciones de una ciencia
Sistematización (organizada); tiene objetivos (determinados); clara y precisa (lenguaje propio);
comprobable (demostrados y/overificados); universal, necesaria (unívocos) y falible (libre de
modificarse). (Santrock y colaboradores, 2004).
Tipos de Ciencia
La principal diferencia entre las ciencias formales y fácticas es que las primeras, se dedican al estudio de
las ideas y las segundas al estudio de los hechos. Estas dos modalidades de ciencia se diferencian
mediante tres aspectos básicos presentados en la Tabla 1 Tipos deciencia.Tabla 1
Tipos de ciencia
Tipos de ciencia Objeto de estudio Tipo de enunciados Método de
investigación
Formales Símbolos Relaciones entre
representaciones
simbólicas
Lógica
Fácticas Hechos empíricos Relaciones entre sucesos
y/o procesos fácticos
Observación y
Experimentación
Fuente: Peña y colaboradores (2006)
Bunge (citado por Peña y colaboradores, 2006) agrega unadiferenciación en relación a las ciencias
fácticas que se muestra en la Tabla 2 Clasificación de las ciencias.
Tabla 2
Clasificación de las ciencias
Ciencia
Formal Lógica
Matemática
Fáctica
Natural
Física
Química
Biología
Psicología
Cultural
Sociología
Economía
Ciencia política
Historia material
Historia de las ideas
Fuente: Peña y colaboradores (2006)
Según Sierra...