Psicograma
Páginas: 3 (652 palabras)
Publicado: 26 de octubre de 2010
Psicograma
Horizontal |
1. | Ciencia que estudia la conducta observable de los individuos y sus procesos mentales incluyendo los procesos internos de los individuos y las influencias que seejercen desde su entorno físico y social. |
5. | Disciplina fundada por Sigmund Freud. |
7. | Capacidad de adquirir conocimiento o entendimiento y de utilizarlo en situaciones novedosas. |
8. |Aquel que enseña o que es relativo a la enseñanza. |
12. | Es el diseño que permite planificar las actividades académicas. |
13. | Corriente de la psicología que defiende el empleo de procedimientosestrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta. |
17. | Capital Musical de Venezuela |
18.| proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. |
21. | Trastorno generalizado del desarrollo, permanente y profundo. Afecta a lacomunicación, imaginación, planificación y reciprocidad emocional. |
23. | Organización dinámica de los sistemas psicofísicos que determina una forma de pensar y de actuar, única en cada sujeto en suproceso de adaptación al medio. |
26. | Conjunto de partes o elementos organizadas y relacionadas que interactúan entre sí para lograr un objetivo. |
27. | Entretenimiento que consiste en rellenarun casillero con palabras que se entrecruzan. |
29. | Apellido del Rector Fundador de la Universidad Yacambú |
30. | Psicólogo estadounidense desarrollo la Idea de Andamiaje y teoría de lainstrucción. |
32. | Escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar nuestro pleno potencial humano. |
34. | Tercera Etapa del desarrolloPsicosexual descrito por Freud. |
35. | CAT y TAT son Test__________. |
38. | Conjunto de acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado fin. |
39. | Capacidad de los seres humanos...
Horizontal |
1. | Ciencia que estudia la conducta observable de los individuos y sus procesos mentales incluyendo los procesos internos de los individuos y las influencias que seejercen desde su entorno físico y social. |
5. | Disciplina fundada por Sigmund Freud. |
7. | Capacidad de adquirir conocimiento o entendimiento y de utilizarlo en situaciones novedosas. |
8. |Aquel que enseña o que es relativo a la enseñanza. |
12. | Es el diseño que permite planificar las actividades académicas. |
13. | Corriente de la psicología que defiende el empleo de procedimientosestrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta. |
17. | Capital Musical de Venezuela |
18.| proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. |
21. | Trastorno generalizado del desarrollo, permanente y profundo. Afecta a lacomunicación, imaginación, planificación y reciprocidad emocional. |
23. | Organización dinámica de los sistemas psicofísicos que determina una forma de pensar y de actuar, única en cada sujeto en suproceso de adaptación al medio. |
26. | Conjunto de partes o elementos organizadas y relacionadas que interactúan entre sí para lograr un objetivo. |
27. | Entretenimiento que consiste en rellenarun casillero con palabras que se entrecruzan. |
29. | Apellido del Rector Fundador de la Universidad Yacambú |
30. | Psicólogo estadounidense desarrollo la Idea de Andamiaje y teoría de lainstrucción. |
32. | Escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar nuestro pleno potencial humano. |
34. | Tercera Etapa del desarrolloPsicosexual descrito por Freud. |
35. | CAT y TAT son Test__________. |
38. | Conjunto de acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado fin. |
39. | Capacidad de los seres humanos...
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