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Psicología evolutiva

Introducción

Hasta no hace mucho el personal sanitario se ocupaba principalmente del padecimiento físico de los pacientes. Hoy no se admite que sólo atiendan este aspecto pues ha quedado muy claro que condujo a una absoluta deshumanización de la atención sanitaria. La tecnificación permitió el diagnóstico precoz de muchas enfermedades, la mejora en los tratamientos,etc., pero también llevó a un abandono de aspectos importantes en la vida del individuo. El individuo (paciente) fue en muchas ocasiones atendido como una máquina que requería una puesta a punto.

La OMS concibe al individuo como un ser físico, psíquico y social. O lo que es lo mismo, un adecuado estado de salud se consigue sin olvidar ninguna de estas facetas del ser humano. Ésta es la razón por laque es imprescindible el estudio de las ciencias psicosociales por parte de todo el personal sanitario.








Psicología
La psicología es la ciencia que estudia el pensamiento, el sentimiento y el comportamiento del ser humano.
Hoy en día la psicología es una ciencia que trata de dar respuesta a tres preguntas referidas a la especie humana: ¿Cómo pensamos? ¿Cómo sentimos? ¿Cómo actuamos?
Cadaindividuo tiene sus circunstancias, experiencias y situaciones propias. El único modo de poder ayudar al paciente de una manera eficaz es ser capaces de relacionar sus sentimientos y pensamientos con su comportamiento.
Para cualquier persona todo comportamiento tiene su razón de ser. Nunca debemos tomar a la ligera las reacciones de las personas por absurdas que puedan parecernos.
La psicología esuna ciencia que tiene poco más de un siglo de vida. Un hecho que muestra su juventud es que el primer laboratorio de psicología se fundó en 1879 (Universidad de Leipzig, Alemania).
Después de desarrollarse a partir de otras disciplinas como la filosofía, la fisiología, la biología, la psiquiatría, la sociología, la estadística, etc., hoy en día la psicología goza de reconocimiento y autonomía.Psicología evolutiva
Al igual que sucede en la mayoría de las ciencias, la psicología también tiene sus ramas o especialidades: psicología del aprendizaje, psicología social, psicología industrial, etc. Una de ellas es la Psicología Evolutiva.
La psicología evolutiva estudia los cambios y la evolución del comportamiento y del pensamiento a lo largo de nuestra vida. Es de todos sabido que no noscomportamos, ni pensamos, ni sentimos del mismo modo con quince años que con cincuenta y cuatro.
Como profesionales sanitarios saber determinados aspectos de esta rama nos permitirá realizar una mejor atención y comprensión de nuestros pacientes.
¿Nos comunicaremos de la misma forma con un niño que con un anciano? ¿Trataremos a un adolescente como si fuera adulto? Intuitivamente y sin necesidad deestudiar psicología, sabemos que no. Pero no basta con la intuición. Debemos conocer las líneas generales del comportamiento y del pensamiento a lo largo de la vida para poder comprender la situación en la que se encuentran y poder atender mejor a los pacientes.

Las etapas evolutivas y los aspectos a tener en cuenta
Para poder estudiar la evolución del individuo se consideran cuatro etapasprincipales en el ciclo vital:
1. Infancia: es muy importante para el desarrollo posterior pero no tiene por qué ser determinante. Una persona con una infancia infeliz, si las condiciones cambian, puede convertirse en un adolescente pleno y realizado. Además, una infancia feliz no garantiza una buena adolescencia, adultez ni vejez.
2. Adolescencia: supone cambios importantes y alteraciones psicológicas.3. Adultez: estabilidad emocional y ausencia de cambios.
4. Vejez: algunas destrezas empeoran; deterioro mental y físico.
Todo ser humano debe pasar, si su proceso no lo impide, por estas etapas que determinarán su desarrollo. El desarrollo abarca aspectos fisiológicos, intelectuales, afectivos y sociales.
Para estudiar cada etapa distinguimos cuatro aspectos en cada una de ellas. Estos...