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ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLOGICAS
RESEÑA HISTÓRICA
ANTECEDENTES
Los estudios de Psicología en Guatemala se
iniciaron en la Facultad de Humanidades de la
Universidad de San Carlos de Guatemala en el año
1946. Dichos estudios constituyeron cursos que se
impartían a las carreras que ofrecía la mencionada
Unidad Académica.
En el año de 1947, fue
formado el Instituto de Psicología eInvestigaciones
Psicológicas de la Facultad de Humanidades, bajo
la dirección del Doctor Antonio Román Durán, de
origen español. No fue sino hasta en el año 1949,
cuando se cambio el nombre de dicho Instituto y se
constituyó como Departamento de Psicología de la
misma Facultad de Humanidades. De 1950 al mes
de junio de 1974, el Departamento de Psicología se
estructuró académicamente mediante unsistema
tradicional de cursos semestrales.
Un movimiento estudiantil
planteó cambios
sustanciales para la transformación académica del
Departamento que culminó con el desarrollo de un
congreso de reestructuración de psicología que
solicitó a las autoridades universitarias la
separación del departamento de Psicología de la
facultad de Humanidades y su transformación en
una facultadindependiente. El Consejo Superior
Universitario por acuerdo de fecha 24 de julio de
1974, creó la Escuela de Ciencias Psicológicas
dependiente de la Rectoría de la Universidad, con
capacidad para
administrar la
enseñanza
profesional en el área de estudios de dicha ciencia,
así como otorgar los títulos y grados académicos
establecidos en las leyes universitarias.
Entre las metas buscadas por laEscuela de
Ciencias Psicológicas en su desarrollo educativo,
està la integración de la docencia, investigación y
práctica psicológica, traduciendo ésta última, en los
servicios de atención psicológica que se brinda a la
población guatemalteca en instituciones de servicio
educativo, clínico, social e industrial, para lo cual se
crearon los centros de práctica que funcionan
desde 1976.Tambièn en
1976 se crearon
las Carreras
Técnicas, aprobadas por el Consejo Superior
Universitario en marzo de 1981. Este mismo año
y como resultado de la segunda reestructura, las
unidades integradoras, modalidad metodològica
que caracterizò al Movimiento de Transformación
de Psicología, se cambiaron por asignaturas: cinco
en cada grado, más investigación y práctica.
Mas adelante y deconformidad con el punto
séptimo del acta No. 67-89 de la sesión celebrada
por el Honorable Consejo Superior Universitario, el

25 de octubre de 1989 se acordó crear la Escuela
de Ciencia y tecnología de la Actividad Física y el
Deporte, adscrita a la Escuela de Ciencias
Psicológicas y con el punto vigésimo noveno del
acta No. 26-96, del CSU. De fecha 15 de noviembre
de 1996, se acordó autorizarque a la Escuela de
de Ciencia y Tecnología de la Actividad Física y el
Deporte funcione en calidad de carrera de la
Escuela de Ciencias Psicológicas.
La Escuela de Ciencias Psicológicas funcionó hasta
1998 en el edificio M-5 del Campus Central zona
12. En el año 1999 El consejo Directivo acepta el
traslado de la Escuela de Ciencias Psicológicas al
Centro Universitario Metropolitano –CUM-,ubicado
en la 9ª avenida 9-45 de la zona 11. Quedando en
el Campus central la Escuela de Ciencia y
Tecnología de la Educación Física y el Deporte
Actualmente La Escuela de Ciencias Psicológicas
funciona con tres jornadas nocturna 17:30 a 20:30
horas desde su creación, vespertina de 14:00 a
17:00 horas desde 1985 y matutina de 08:00 a
12:00 desde 1995.
OBJETIVOS
1. Formar profesionalesen Psicología y en la
ciencia de la actividad física, capaz de intervenir
humana, científica y técnicamente en forma
eficiente y eficaz, para atender la salud mental y el
desarrollo físico de la población guatemalteca.
2. Impulsar el desarrollo de la investigación
científica en el área de las Ciencias Psicológicas y
de la Actividad Física para lograr un mejor
conocimiento de la realidad...