Psicologia y Liberacion

RELACION ENTRE LAS ACTITUDES MATERNAS Y EL PROCESO DE ADAPTACION PERSONAL DEL NIÑO OBESO PEDIATRICO
por Ana María Castañeda Chang

RESUMEN
La presente es una investigación de tipo descriptiva, desarrollada en el Servicio de Endocrinología del Instituto de Salud del Niño. Se estudia el caso de los obesos debido a que la relación existente entre la ingesta de alimentos va muy relacionada a lasituación familiar en la que se desenvuelven los sujetos y en forma determinante a quien les dá el alimento en este caso las madres, de ahí la necesidad de observar como es la relación entre esta figura y los pacientes que acuden a la consulta. Debido a esto es que se hace necesario ver como es que estas actitudes influyen en el proceso de adaptación personal de los niños que padecen Obesidadexógeno. La muestra estuvo comprendida por 50 niños y adolescentes entre 9-15 años que contaban con el diagnóstico médico de Obesidad exógeno, tomando un grupo de contratación de 50 niños que no presentaron Obesidad exógeno, provenientes de un colegio de la zona de Breña. La muestra de las madres estuvo comprendida por las madres de los niños Obesos, y las madres de niños no obesos. Se encontrarondiferencias significativas en la relación madre niño entre madres de niños con obesidad y sin obesidad, así como diferencias significativas en el proceso de adaptación personal entre niños obesos y niños no obesos. La madre de los niños obesos aparece más sobre indulgente que las madres de niños no obesos. A nivel Personal el niño obeso presenta más insatisfacción personal y familiar que el niño noobeso.

INTRODUCCION
Se considera actitud a la disposición a obrar de una manera determinada en relación a un aspecto del ambiente, incluyendo en él a otras personas; esta es una disposición implícita organizada a través de la experiencia que ejerce una influencia general y continua en muchas respuestas evolutivas.
Se define pues, como un comportamiento consistente y persistente de un individuoante los demás, ante un grupo de objetos o situaciones relacionadas entre sí.
Sin embargo, todos los autores afirman que las actitudes son aprendidas e implícitas, son estados del organismo que son adquiridos de forma parecida a como se adquieren otras actividades internas aprendidas. Además, son predisposiciones o relaciones, distinguiéndose de otros estados parecidos por que predisponen a unarespuesta evolutiva.
Las actitudes son internas y su existencia la inferimos de nuestra propia introspección o de alguna forma de evidencia conductual, cuando se han expresado abiertamente en palabras o en obras. Son adquiridas a lo largo de la vida y se reflejan prácticamente en todo lo que hacemos, una vez formadas permanecen en el individuo que las ha adquirido.
El ingerir y compartir alimentoses una actividad social que se practica en todos los estratos socioeconómicos y en todas las edades contribuyendo a aumentar la ingesta de energía.
Al ser una actividad, también se configura en una actitud, primero proveniente del medio cercano, que es la familia y luego de la red más extensa que se configura por el grupo de amigos, todo esto hace que los seres humanos tengamos un comportamientoy un actuar frente a los alimentos.
Esta actitud la podríamos denominar actitud alimentaria, la cual estaría en relación a la forma como las personas ingerimos, seleccionamos los alimentos, así como también como, con quien, y donde comemos.
En los niños el acceso a la comida, se ve determinado principalmente en los primeros años por el acercamiento que hagan de los alimentos los familiares, loscuales con el proceso de desarrollo y evolución de los sistemas, se configurará en una actividad individual e incluso mecánica frente a la satisfacción del hambre.
Es en este punto donde la diada madre-niño empieza a tener aún más fuerza, configurándose patrones de comportamiento a la ingesta de alimentos y ante la preparación de los mismos.
Es de rescatar en este punto, que la relación...