Psicologiaa

Páginas: 4 (790 palabras) Publicado: 16 de septiembre de 2015


Introducción
Las emociones pueden surgir ante situaciones que a diario podríamos enfrentar, los sentimientos se manifiestan en función de los resultados de las relaciones, vivencias y experienciasde nuestro comportamiento con el entorno, ya sea familiar, amistades o compañeros de trabajo y hasta con personas que te puedes encontrar a tu paso. El comportamiento es la manera en la cual se portao actúa un individuo.

















Desarrollo
Emociones:
Las emociones pueden ser consideradas como la reacción inmediata del ser vivo a una situación que le es favorable o desfavorable; esinmediata en el sentido de que está condensada y, por así decirlo, resumida en la tonalidad sentimental, placentera o dolorosa, la cual basta para poner en alarma al ser vivo y disponerlo para afrontar lasituación con los medios a su alcance.
-Emociones Básicas
Los investigadores discrepan en los que atañe al número de emociones básicas, pero existe consenso para incluir entre ellas, la alegría, laaflicción, la ira, el miedo, la sorpresa y la repugnancia. No son aprendidas sino que forman parte de la configuración del cerebro humano. Esto se corrobora, por ejemplo, con los bebés ciegos denacimiento, donde se observan las expresiones faciales típicas de estas emociones: sonrisas, muecas de dolor, etcétera.
-Emociones Cognoscitivas Superiores
Las emociones cognoscitivas superiores difierende las emociones básicas en varios aspectos. No son tan rápidas y automáticas como las emociones elementales ni están asociadas universalmente a una única expresión facial. El amor puede servir comoejemplo; aunque es posible el amor a primera vista. Es más normal que el amor crezca de manera gradual a lo largo de varios días, semanas o incluso meses. Esto contrasta con el sentimiento de temor, quese apodera de una persona en cuestión de milisegundos.
Que las emociones cognoscitivas superiores sean más corticales que las emociones básicas significa que están más expuestas a la influencia de...
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