Psicosocial

 Introducción

En el siguiente trabajo   explicaré   uno de los modelos de intervención más utilizados que ocupamos en Trabajo Social   que es el Modelo Psicosocial.
Primeramente daré una pequeña definición de Modelo y de Modelo Psicosocial

Modelo: Es un instrumento   conceptual que se construye   como ayuda en el estudio y comprensión   de la realidad. Es una idea o prototipo de algoUn modelo permite:
- Definir el fenómeno frente al cual se dirige la acción-   Justifica las razones de opción de esos principios
- Específica los fines que persigue la acción
- Específica los métodos y técnicas que se emplean y las condiciones ideales para su implementación.
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Modelo Psicosocial: Pertenece a la escuela Diagnóstica con influencias Psicodinámicas, especialmente Erikson.Pone énfasis en el crecimiento y desarrollo de la persona como producto de la interacción personalidad y medio ambiente. Se pretende que ésta tome conciencia   de sí mismo y de la realidad que lo rodea, teniendo como objetivo promover patrones sanos de crecimiento, confiando para esto en las potencialidades del hombre.

A continuación encontrará una definición más amplia de Modelo Psicosocial.Modelo Psicosocial

Este modelo es utilizado   por el trabajo social como   una forma de prevención   de acciones profesionales centradas exclusivamente en los aspectos psíquicos   o sociales del cliente; tratando así de rescatar   una visión más integrada   de la persona humana centrándose en variables personales y sociales.

Su premisa central es que el hombre experimenta un desarrollobalanceado en las áreas psicológicas, emocionales y espirituales   en un contexto que ejerce   importantes influencias; entendiendo que existen complejas y variadas formas en que el desarrollo del hombre puede ser restringido, dañado o distorsionado.

Este modelo entiende que el proceso de desarrollo humano es el producto de la interacción entre las capacidades y necesidades individuales y lasexpectativas y exigencias del medio considerando   la capacidad de la persona para contribuir a su propio desarrollo.

El trabajador social desde este modelo debe propender al desarrollo de   patrones sanos de crecimiento, centrando su labor en un conjunto de supuestos que establecen una visión lineal y determinista, en el sentido de que todas las personas deben atravesar por etapas específicas dedesarrollo, frente a las cuales se espera cumpla con ciertos comportamientos acordes a la etapa de desarrollo que vivencia.

De lo anterior, este modelo se sustenta e la teoría del rol, tomando conceptos tales como:

Rol: Cualquier conjunto de conductas que tienen alguna función sobre la cual existe acuerdo social y un código aceptado de normas.

Conflicto de Roles:   Ocurre cuando existeincongruencia entre los distintos roles que asume la persona. Ejemplo: el rol de madre y el rol de esposa.

Serie de roles: se refiere al hecho que una persona por ocupar una posición determinada; necesariamente cumple con ella varios roles.

Otros conceptos en los que se sustenta este modelo provienen de la teoría de sistemas que considera que el individuo es parte de un medio más amplio conel cual establece relaciones de interdependencia, lo que está determinado por un conjunto de normas, reglas, roles, límites y otros que le dan un carácter organizado aún cuando debe existir flexibilidad que permita la adaptación y diferenciación de las personas.

Sumado a lo anterior, se encuentran los aportes de la teoría del aprendizaje para el crecimiento de las personas, los cuales seadquieren a través de la observación e imitación de la conducta de modelos relevantes o prestigiosos.

Asimismo, este modelo asume las etapas de desarrollo psicosexual planteadas por S. Freud y las de desarrollo de E. Erikson, que establecen un desarrollo a través de ciertas tareas y crisis propias de cada edad del individuo.

Meta del tratamiento Psicosocial:

Desarrollar patrones sanos de...