psiquiatria

REVISTA DE LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE NEUROPSIQUIATRÍA,
Vol. XXV, nº 96, Octubre/Diciembre 2005, páginas 93-111

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Antonio Sánchez-Barranco Ruiz, Pablo Sánchez-Barranco Vallejo, Fernando SánchezBarranco Vallejo

EL PSICOANÁLISIS ¿QUÉ TIPO DE CIENCIA ES?
PSYCHOANALYSIS, WHAT KIND OF A SCIENCE IS IT?

RESUMEN
El modelo de ciencia que la psicología
académica ha adoptado seatiene casi
exclusivamente a criterios empírico-experimentales. Desde este bastión se ha
tratado de derruir el saber psicoanalítico,
arrojándolo a la cárcel de las pseudociencias o de los mitos. En un momento determinado se intentó acercar el psicoanálisis
a tal modelo positivista, lo que trajo
consigo la pérdida de lo más esencial del
mismo. Sin embargo, desde la década de
los sesenta, algunosvenimos insistiendo
en ubicarlo en el marco de las ciencias
histórico-hermenéuticas, donde la teoría
y la práctica psicoanalíticas recuperan su
total identidad. En este trabajo, de forma
muy sintética, se hace un recorrido de
todo lo anterior, argumentando en favor
de la tesis que sitúa al psicoanálisis
dentro de los saberes histórico-hermenéuticos valiéndose tanto de estrategiasinductivas como deductivas.
Palabras claves: Psicoanálisis, Ciencia, Pseudociencia, Epistemología,
Histórica, Hermenéutica, Deductivo,
Inductivo.

ABSTRACT
The model of scientific knowled ge that the academic Psychology had
adopted follows, mainly, empirical and
experimental criteria. From this standpoint, thus, there have been numerous
attempts to devalue the psychoanalytic
body of knowledge bybeing depicted as
pseudoscientific or just a myth. Consequently, the psychoanalytic community
made some efforts to drive Psychoanalysis
closer to Positivism, which had as a result
the loss of its essence. However, since the
60’s, some psychoanalytic authors have
insisted on including the Psychoanalysis
as a part of the Historical-Hermeneutic
knowledge, in order for its theory and
practiceto recover all their identity. In
our paper, we have briefly reviewed the
above ideas, supporting the thesis that,
by means of deductive and inductive strategies, Psychoanalysis should be placed
into the Historical and Hermeutical boy
of knowledge.
Keywords: Psychoanalysis, Science,
Pseudoscience, Epistemology, Historical,
Hemeneutical, Deductive, Inductive.

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ELPSICOANÁLISIS ¿QUÉ TIPO DE CIENCIA ES?
DEBATES

INTRODUCCIÓN
El modelo científico actual, particularmente dentro de la Academia, es sin duda de
carácter empírico-experimental, lo que implica una serie de supuestos epistemológicos, tales como los de atenerse al estudio de hechos de carácter objetivo y propiciar
explicaciones de tipo causalista, o, al menos, funcionalista, basadas en presuntas
leyesreguladoras de carácter general. El psicoanálisis, a pesar de los deseos de Freud
de ubicarlo dentro de las ciencias naturales, no puede ser encuadrado en este marco
y de aquí que haya sido sometido reiteradamente a críticas muy duras, tratando de
condenarlo al infierno de las pseudociencias o de los mitos.
En tal situación, algunos psicoanalistas adoptaron variadas salidas, desde encerrarse en unatorre de marfil, haciendo oídos sordos a los ataques, hasta proponer
reformulaciones del cuerpo teórico psicoanalítico en una línea acorde con la perspectiva de las llamadas ciencias empíricas (opción que también intentaron autores
ajenos al psicoanálisis), así como otras alternativas más interesantes, como la de
fundamentarlo como un saber ajeno a tal modelo, como lo histórico-hermenéutico,pero no por ello ajeno a lo científico (1, 2, 3).
En cuanto a las reformulaciones empiristas, la gran falla de sus defensores fue
el dejar al psicoanálisis sin su alma, sin su esencia, pues tales propuestas derruían
totalmente el soporte metapsicológico, su núcleo fundamental. A partir de la década
de los sesenta del pasado siglo, sin embargo, se ha venido intentando una nueva
forma de...