psiquiatria

FACULTAD DE ENFERMERÍA

GUÍA DE PRÁCTICA CLINICA DE ENFERMERÍA
PSIQUIÁTRICA
CARRERA PROFESIONAL

:

Enfermería

ASIGNATURA

:

Enfermería Psiquiátrica

CICLO ACADÉMICO

:

VI

SEMESTRE ACADEMICO

:

2012 - I

DOCENTE RESP. TEORIA

:
Lic. Aida Mayta Flores.

DOCENTE DE PRÁCTICA

:
Lic. Aida Mayta Flores.
Lic. Victoria Miñano García.
Lic. Frida Portal MedinaLIMA – PERU

PROGRAMA DE INSTRUCCIÓN PARA LA PRÁCTICA HOSPITALARIA
2012 - I
I.- INTRODUCCION
La Práctica clínica de la Asignatura de Enfermería Psiquiátrica, se desarrolla en el VI ciclo
del área de Formación Especializada, ofrece al estudiante experiencias que le permiten
adquirir competencias para brindar cuidados de Enfermería al individuo con trastorno
mental hospitalizado y sufamilia, considerando los niveles de prevención en el marco de
las teorías de Enfermería de las relaciones interpersonales de Hildegarde Peplau y la Teoría
del Autocuidado de Dorotea Orem y teniendo como metodología el Proceso de Atención
de Enfermería. Considerando los principios de los tratamientos biológicos,
psicoterapéuticos en el aspecto ético legal.
II.- ASPECTOS ORGANIZATIVOS
1. PersonalDocente
Docente Responsable Teoría

Lic Aida Mayta Flores

Docentes de Prácticas

Lic. Aida Mayta Flores
Lic. Victoria Miñano Garcia
Lic. Frida Portal Medina

2. Horario

Sábados de 7 a.m. – 12 a.m.

3. Sede de Práctica

Hospital Víctor Larco Herrera

4. Inicio de la Práctica

14 de Enero del 2012

5. Termino de la Práctica

20 de Marzo del 2012

III.- ASPECTOSACADEMICOS

1. Competencias finales:
Brinda cuidados integrales de Enfermería al individuo con trastorno mental y familia
basados en sólidos conocimientos científicos y humanísticos aplicando el Proceso de
Atención de Enfermería y los Principios Éticos y Deontológicos.
2. Competencias Específicas


Proporciona un ambiente terapéutico y seguro, promoviendo conductas
rehabilitatorias y deprevención de riesgos.



Ejecuta la entrevista y la observación como técnicas de recolección de datos
teniendo en cuenta los principios que la orientan.



Realiza la valoración al individuo con trastorno mental utilizando el esquema de la
Valoración por Dominios.



Formula los diagnósticos de enfermería reales y potenciales tomando en cuenta la
clasificación de los dominios..

Realiza el registro del cuidado enfermero según
establecidos.



Participa con criterio técnico la administración del tratamiento psicofarmacológico,
considerando la farmacodinámica y farmacocinética.



Participa con el equipo terapéutico en las actividades de recreación , promoviendo
la dinámica familiar



Participa activamente en el cuidado del paciente en situaciones deemergencia
psiquiátrica en servicio.



Planea, ejecuta y evalúa actividades educativas dirigidas a los pacientes y familia,
actuando con responsabilidad y asertividad en la resolución de sus propias crisis.



Planea, ejecuta y evalúa actividades de socialización.



Asiste a la Práctica Clínica en forma puntual y debidamente uniformados.



Demuestra iniciativa e interés porsu desarrollo personal y profesional.



Mantiene óptimas relaciones interpersonales con el personal de salud, compañeros
y docentes.



claves técnico - legales

IV.- METODOLOGIA
Para el desarrollo de la Práctica los estudiantes tendrán la orientación y supervisión
permanente de un docente especialista en el área. Las estrategias didácticas a utilizarse
serán participativas:dinámicas de grupo, demostraciones, reuniones pre y post clínica, las
actividades se desarrollaran considerando la asignación funcional y la asignación tipo caso.
Se elaboraran laboratorios de: Aplicación de la guía de Observación y entrevista,
psicofarmacoterapia, educación en servicio aplicando la técnica de Remotivación.
Los estudiantes realizaran rotaciones internas por los servicios de:...