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Adiestran la mente para intuir

Durante años, se ha esperado que los estudiantes aprendan primero las reglas y después traten de resolver la lista de problemas al final del capítulo.
Sinembargo, una investigación reciente ha arrojado que los verdaderos expertos poseen una comprensión instantánea del tipo de problema que enfrentan.
A esto se lo denomina aprendizaje perceptivo,el cerebro es una máquina de reconocimiento de patrones, y cuando se concentra adecuadamente, puede rápidamente profundizar la comprensión de un principio por parte de una persona.
Cada vez haymas evidencia de que una cierta clase de entrenamiento puede desarrollar la intuición rápidamente.
En una prueba con problemas que los estudiantes no habían visto antes, el grupo obtuvo un73% de aciertos. Un grupo formado por alumnos de primero de secundaria, a quienes se les había enseñado a resolver dichos problemas como parte de clases habituales, logró solo un 25% de aciertosen el examen.
A menudo se encuentra que los estudiantes tratan de resolver problemas al hacer sólo lo que les han dicho, y si eso no funciona, se dan por vencidos.
En el caso de elentrenamiento perceptivo, se ven obligados a intentar lo que tiene sentido para ellos y a seguir intentándolo. El cerebro es muy bueno para distinguir patrones si le das la oportunidad y laretroalimentación correcta.
Este llamado entrenamiento, hace más que darle vida a principios abstractos. También prepara a los estudiantes para aplicar los principios en otros contextos. Esta habilidad detransferencia es fundamental para el razonamiento científico y figura entre los máximos objetivos de los maestros en todos los niveles.
Los investigadores están convencidos de que si millonesde niños pueden desarrollar un ojo entrenado para los videojuegos de combate y las fotos alteradas de Facebook, sin duda pueden hacer lo mismo con gráficas y ecuaciones.