Publicacion08 28052009

Universidad de Chile
VicerrectorÍa de asuntos acadÉmicos
DEMRE

Consejo de rectores
UNIVERSIDADES CHILENAS

Modelo oficial
prueba historia y
ciencias sociales
Primero publicamos el modelo oficial de la prueba de Matemática, luego el de Lenguaje
y Comunicación, después el de Ciencias y hoy finalizamos con el de Historia y Ciencias
Sociales. Son 75 exigentes preguntas que te ayudarán a ejercitar dela mejor manera.
Recuerda bajar tu hoja para responder desde Emol.

N°7 Serie DEMRE - UNIVERSIDAD DE CHILE

Documento Oficial

28 de Mayo de 2009

PROCESO DE ADMISIÓN 2010

ISIÓN
M
D
A
E
D
O
S
PROCE

2010

UNIVERSIDAD DE CHILE
PRUEBA DE HISTORIA Y CIENCIAS
SOCIALES

03

EL ESPACIO GEOGRÁFICO NACIONAL,
CONTINENTAL Y MUNDIAL
1. La preservación de los bosques nativos en Chile, favorece lascondiciones
ambientales del territorio, ya que éstos contribuyen a

PRESENTACIÓN
La Universidad de Chile entrega a la comunidad educacional un modelo de Prueba de
acuerdo a la estructura de ejes temáticos para el Proceso de Admisión 2010.
El objetivo de esta publicación es poner a disposición de los alumnos, profesores,
orientadores y público en general, un modelo de esta prueba para que contribuyapositivamente al conocimiento de este instrumento de medición educacional.
Las preguntas aquí publicadas han sido probadas, se conoce su comportamiento en la
población y están referidas a los contenidos establecidos en el Marco Curricular para el
sector de Historia y Ciencias Sociales; de ahí que constituyan un material idóneo para los
postulantes.
En las próximas publicaciones se presentará unanálisis cualitativo y cuantitativo de
cada una de las preguntas de esta prueba. Cada ítem se explica en función de los
procesos cognitivos que debe aplicar el postulante para resolver de manera adecuada el
problema planteado, explicitando la forma o formas de responderlo e indicando los
errores más comunes que los alumnos cometen.
Además, se indicará en cada pregunta el contenido y habilidad cognitivaasociada,
junto con entregarse los datos estadísticos referidos a su comportamiento en la
población: porcentaje medio de respuestas correctas.
En consecuencia, se espera que este análisis sirva de retroalimentación al trabajo de
profesores y estudiantes.
Esta prueba ha sido elaborada por el Comité de Historia y Ciencias Sociales del
Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional de laUniversidad de
Chile.

I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)

disminuir los volúmenes de dióxido de carbono en el aire.
proteger la biodiversidad de los ecosistemas.
prevenir la erosión de los suelos.

Sólo I
Sólo II
Sólo I y II
Sólo I y III
I, II y III

2. Dentro de la gama de recursos naturales que se utilizan en Chile para fines
energéticos, se pueden distinguir los renovables y los no renovables. Dentrode los
recursos naturales renovables se puede mencionar
A)
B)
C)
D)
E)

el gas natural.
la madera.
el uranio.
el petróleo.
el salitre.

Santiago, mayo de 2009.

3. Los tratados internacionales en general, y de libre comercio en particular, que Chile ha
suscrito con países desarrollados, contribuyen a una mayor inserción del país en el
mundo globalizado. Uno de los principales argumentos declaradospor otros países para
firmar tratados con Chile, es que el país muestra
A)
B)
C)
D)
E)

Registro de Propiedad Intelectual Nº 180086 – 2009.
Universidad de Chile.
Derechos reservados ©. Prohibida su reproducción total o parcial.

una estabilidad política, jurídica y administrativa.
un importante desarrollo de la industria de tecnología.
un sistema portuario para gran tonelaje a lo largo de todo elterritorio.
una alta calidad de infraestructura en el transporte terrestre.
una permanente estabilidad del precio del dólar.

4. Chile tiene presencia en el Territorio Continental Americano extendiéndose entre los
17º 30’ y los 56º 30’ de latitud sur y además, en el Territorio Antártico como también en
islas del Océano Pacífico. Estos antecedentes permiten concluir, entre otros aspectos,
que el...