que es el construtor

QUE ES EL CONSTRUCTO

Es una construcción teórica que se desarrolla para resolver ciertos problemas científicos. Para la epistemología, se trata de un objeto conceptual o ideal que implica unaclase de equivalencia con procesos cerebrales.
El constructo esta más allá del proceso mental que se conoce como ideación y del proceso físico y social que implica la comunicación, por eso algunaciencia como la matemática, consideran a los constructos como objetos autónomos, aun cuando no tengan existencia real
Para la psicología es una categoría descriptiva bipolar que permite a cada individuoorganizar las experiencias y los datos de la realidad, puede entenderse el constructo como una entidad hipotética que resulta difícil de definir en el marco de una teoría científica
Tipos deconstructos
Constructo nuclear
Constructo periférico
Constructo laxo
Constructo rígido
Constructo pre verbal
Constructo subordinado
Constructo supra ordenado
Las aportaciones al constructo iniciarondesde hace mucho tiempo atrás, su perdurabilidad ha sido de mucha atención ya que nos movemos en un conjunto de disciplina científica que evolucionan y cambian a gran velocidad
Algunas aportaciones alconstructo generaron un mejor entendimiento y una amplitud en sus horizontes
Pensamiento, sentimiento y acción: es también el constructo central dela teoría de educación de novak, dándole un carácterhumanista al considerar la experiencia emocional en el proceso de aprendizaje. Ausubel en el año 1976 hasta el 2002 delimita la importancia de la predisposición por parte del aprendiz en el procesode construcción de significados “ novak decía que cualquier evento educativo es una acción para intercambiar significados (pensar) y pensamientos entre el aprendiz y el profesor “Significado/responsabilidades compartidas: es el proceso en el que se comparte significado y se delimitan responsabilidades que se desarrollan en profundidad. en la teoría de educación de gowin decía que la enseñanza...