Que Es Motricidad

Páginas: 2 (273 palabras) Publicado: 14 de marzo de 2013
PLANIFICACION.-
Tema.- Vida y Riesgo
Practicante.- ElianaMendoza Unidaddidáctica. Situaciones de riesgos
Nivel.-Pre – kínder “A” proyecto de aula.-
Edad.- 3 a 4 añosSemana.- 04 al 08 de marzo Día.- miércoles 06
OBJETIVO ESPECIFICO | ACTIVIDAD | ÁREA DE ESTIMULACION | RECURSOS |
Reconocer situaciones de riesgos. | Inicio.-recordando algunos riesgos que vimos el día anterior Desarrollo.-mostramos a los niños y niñas las diferentes fotografías de situaciones de riesgo por ejemplo un niño que va cruzando la calle solo yotro agarrado de la mano con su mama etc. posteriormente hago que los niños reconozcan las situaciones de riesgoFinalización.- pedimos a los niños que agrupen las fotografías de riesgo a un lado ytambién las que no son situaciones de riesgo | * Lenguaje * Cognitivo | * Fotografías |
REGISTRO ANECTDOTICO GRUPAL.-……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................................................................................................................................................................................................................
OBSERVACION TITULAR……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bibliografía.- intervención personal-
Firma de la titular

PLANIFICACION.-Tema.- Vida y Riesgo
Practicante.- Eliana Mendoza Unidad didáctica.- Función de TíteresOBJETIVO...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Motricidad

    ...LA CIENCIA DE LA MOTRICIDAD HUMANA. Durante el taller denominado “Fundamentos de la Motricidad” aprendí un nuevo concepto con el cual no contaba y que me resulto interesante, ya que este es la base de nuestra asignatura. Este concepto es el Ciencia de la Motricidad Humana. La Ciencia de la Motricidad humana surge cuando el profesor Manuel Sergio de Portugal escribe un artículo y defiende su tesis doctoral, acerca de que en la...

    Leer más
    619 Palabras 3 Páginas
  • Motricidad

    ...LA AXIOLOGIA EN NUESTRA SOCIEDAD. PRESENTADO A: FRANCISCO ADELMO ASPRILLA MOSQUERA. POR LOS ESTUDIANTES: KAREN CERA DOMINGUEZ. CAMILO FERNANDEZ. BELKIN FONTALVO ALGARIN. NORA GRANDA RIVERA. GLENDYS GUERRERO DOMINGUEZ. CLAUDIA GUERRERO TORRENEGRA. YEIMIS MARRIAGA ZARATE. CARMEN NAVARRO ALVEAR. CARMEN OLIVO AVILA. YURIS SOLANO CERA. FACULTAD: ETNOEDUCACION CON ENFASIS EN LENGUA CASTELLANA Y BILINGUISMO. EXTENSION BARRANQUILLA. 2012. LA AXIOLOGIA EN NUESTRA SOCIEDAD....

    Leer más
    1450 Palabras 6 Páginas
  • Motricidad

    ... * Cabello escaso * Piel casposa * Calidad de movimientos activos y bien realizados. *Queloide: cicatrices prominentes Objetivos del Flgo luego de la cirugía: * Movilidad * Retractilidad * Funcionalidad Importancia de la motricidad oral en la rehabilitación del habla en pacientes neurológicos * Disminución reflejo succión * Disminución reflejo de deglución Enfermedades infectocontagiosas en niños: * Pestes: varicela, papera, sarampión,...

    Leer más
    1540 Palabras 7 Páginas
  • Motricidad

    ...EL SUJETO CON RELACIÓN AL ESPACIO; EL SUJETO CON RELACIÓN AL TIEMPO Tomado de Arnaiz Sánchez, P., Rabadán Martínez, M. y Vives Peñalver, I. (2001): La psicomotricidad en la escuela. Archidona, Málaga: Aljibe. Páginas 46-50. El sujeto con relación al espacio El niño/a va construyendo a lo largo de su desarrollo la noción de espacio. En un principio la misma esta determinada por el conocimiento y la diferenciación de su yo corporal respecto al mundo que le rodea para, posteriormente y...

    Leer más
    1397 Palabras 6 Páginas
  • Motricidad

    ...y recorte de diferentes figuras, premisas importantes para la pre-escritura. Por lo tanto, es indispensable que en casa se dedique tiempo para ayudar al niño a desarrollar cada uno de estos. Tabla .1 1 Tabla tomada de la Investigación: La Motricidad Fina en la Etapa Infantil.. Belkis Pentón Hernández. Licenciada en Educación. Profesora Universitaria Universidad de Matanzas, Cuba. COLEGIO FRANCISCANO DEL VIRREY SOLIS. BOGOTA. D.C. “EDUCAMOS PARA LA JUSTICIA, LA PAZ Y...

    Leer más
    833 Palabras 4 Páginas
  • Motricidad

    ...CATEDRA MOTRICIDAD HUMANA EL DESARROLLO MOTOR Introducción; Junto con el crecimiento morfológico, el desarrollo motor es el otro aspecto más patente de las modificaciones del comportamiento del niño asociadas a su coordinación motriz. En efecto, a medida que crece, el niño va adquiriendo y dominando comportamientos motores cada vez más complejos y, a partir de los cuatro años, demuestra un control motor cualitativo muy parecido al del adulto, aunque su rendimiento sea muy...

    Leer más
    689 Palabras 3 Páginas
  • Que es motricidad

    ...QUE ES MOTRICIDAD: Motricidad (movimiento): como lo señala su denominación (física), su campo de acción es la motricidad, entendiendo ésta como las prácticas corporales y motrices del ser humano. Existe también una discusión acerca de la denominación de la disciplina, ya que algunos prefieren llamarla Cultura física, especialmente aquellos que buscan distanciarse de la perspectiva educativa. Otros pretenden llamarla Educación...

    Leer más
    1149 Palabras 5 Páginas
  • motricidad

    ...“JUGANDO A ESTIMULAR LA MOTRICIDAD” Asignación: de 5 a 6 años Justificación El presente proyecto de investigación es fundamental en el juego así mismo como estrategias para estimular las variables de coordinación y equilibrio. Es importante ya que el niño desempeñe un papel esencial en la facilitación de su desarrollo integral. La motricidad gruesa ocupa un lugar importante en el desarrollo motriz, emocional e intelectual en las primeras etapas del niño, ya...

    Leer más
    578 Palabras 3 Páginas

OTRAS TAREAS POPULARES

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS