QUE LETRAS DE MI NOMBRE HAY EN EL CUENTO

Campo Formativo: LENGUAJE Y COMUNICACION Fecha:


Competencia: Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios
(marcas, grafías,letras) para expresar por escrito sus ideas


Aprendizaje esperado: Reconoce la relación que existe entre la letra inicial de su nombre y su sonido; paulatinamente establece relaciones similares conotros nombres y otras palabras al participar en juegos orales.

Situación Aprendizaje: ¿QUE LETRAS DE MI NOMBRE HAY EN EL CUENTO?Tiempo: 1 DIA
Modalidad:

Inicio:
Sentados en semi círculo se les daránindicaciones para poder apreciar la proyección.
Proyectar el cuento de “CHOCO ENCUENTRA UNA MAMA” en Power Poin con un lápiz Infla rojo para ir dándole lectura a este.

Desarrollo:
Entregar porescrito en una hoja tamaño carta con letra adecuada para que el niño identifique letras del cuento que se proyectó.
Se le dará lectura al cuento guiándonos con el dedo.
Indicarles que busquen la primeraletra que compone su nombre, la cual encerrarán con color rojo.
Y encierren de color azul las otras letras que forman todo su nombre, el niño que requiera de apoyo puede pasar al pizarrón a tomar sunombre completo.
Posteriormente se les entregara a cada niño y niña una tarjeta de 10 x 10 en donde escribirán la letra con la que inicia su nombre en color rojo.
Jugar “A PARES Y NONES”modificando las indicaciones.
Que se ponga de pie los niños que la letra ___ y escribirla en el pizarrón para que la identifiquen ( dar la indicación con varias letras iniciales de los niños del salón)...