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Los textos prescriptivos, es decir, aquellos cuyo mensaje se emite con el fin de regular o guiar el comportamiento del receptor en una situación determinada, se pueden clasificar en:

Textosnormativos: recogen órdenes o normas en las que el emisor pretende regular el comportamiento del receptor, como las reglas de juego, las normas de circulación...
Ejemplo: No pisar el césped.Los textos instructivos: recogen instrucciones para que el receptor lleve a cabo una tarea, como las recetas de cocina, los manuales de instrucciones...
Ejemplo: El método de estudio.
Estostipos de textos, para ser eficaces, deben estar escritos con un lenguaje muy claro, preciso y sencillo.

La función apelativa* favorece la presencia de formas verbales en imperativo y eninfinitivo y la presencia de construcciones con se.

Ejemplos:

Haz un guión. (imperativo)
Romper en caso de incendio. (infinitivo)
En primer lugar, se pelan las patatas. (construcción con se)Puede ocurrir que conozcas los pasos para desarrollar una determinada actividad y, sin embargo, tengas dificultades para expresarlos por escrito.

A continuación te presentamos una serie depautas para llevar a cabo antes y durante la elaboración del escrito:

Antes de escribir:

Haz un guión y repasa mentalmente todos los pasos del desarrollo del proceso de dicha actividad.Organiza los pasos de manera secuenciada.
Cuando estás escribiendo:

Organiza el escrito en apartados, si es necesario, encabezados por un título que identifique su contenido.
Numera cada uno delos pasos a seguir.
Respeta, en la redacción, la ordenación cronológica de los pasos en los que se desarrolla el proceso.
Utiliza el infinitivo, el imperativo, o se + 3ª persona del verbo.Recurre al uso de conectores: para empezar, en primer lugar, en segundo lugar, finalmente...
Emplea vocabulario adecuado al tema sobre el que instruyes.
Haz uso de oraciones claras y sencillas.