quien soy yo?

CUESTIONARIO DE MEJORA DE LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO
Nombre y CursoNombreCurso
VOY A SER SINCERO/A......

CONDICIONES DE ESTUDIO
Pocas
veces/
Nunca
Algunas/
Bastantes
veces
Casi 
siempre/Siempre
¿Estudias en un lugar adecuado?



¿Tienes un buen ambiente para el estudio en casa?



¿Estudias mientras ves la TV o escuchas música o con el ordenador en marcha?



¿Haces losdeberes mientras ves la TV o escuchas música o con el ordenador en marcha?



TOTAL CONDICIONES DE ESTUDIO 
(0-3) SOS, (4-5) MEJORABLE, (6-8) OK

ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO
Pocas
veces/
NuncaAlgunas/
Bastantes
veces
Casi 
siempre/
Siempre
¿Sigues un horario para estudiar y hacer los deberes?



¿Haces los deberes cada día?



¿Dedicas un tiempo (30 min en ESO, 1 hora enBach) cada día a repasar las materias?



¿Preparas los exámenes con 2 ó 3 días de antelación?



¿Haces los deberes y trabajos a tiempo?



¿Repasas el tema antes de hacer los deberes?TOTAL ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO
(0-8) SOS, (8-13) MEJORABLE, (14-18) OK

ESTRATEGIAS DE ESTUDIO
Pocas
veces/
Nunca
Algunas/
Bastantes
veces
Casi 
siempre/
Siempre
¿Te pones a estudiar confacilidad?



¿Te concentras con facilidad y no te distraes?



¿Tienes bien ordenados los apuntes y materiales?



¿Estudias todas las asignaturas?



¿Te esfuerzas por comprender lasmaterias de estudio?



¿Cuándo estudias, subrayas las ideas importantes?



¿Haces esquemas o resúmenes de los temas que estudias?



¿Acabas los trabajos y tareas que te habíaspropuesto?



TOTAL ESTRATEGIAS DE ESTUDIO
(0-8) SOS, (8-14) MEJORABLE, (15-20) OK

ACTITUD EN CLASE
Pocas
veces/
Nunca
Algunas/
Bastantes
veces
Casi 
siempre/
Siempre
¿Prestas atencióndurante las explicaciones del profesor/a?



¿Preguntas al profesor/a cuando no entiendes alguna cosa?



¿Tomas notas o apuntes sobre las ideas más relevantes?



¿Tienes una buena actitud y...