quiuvo

Moraleja, enseñanza que sirve de lección para el vivir humano y que aporta al conocimiento de lo que se considera moral; que generalmente se transmite mediante relatos o a veces con narracionesficticias que representan elementos, situaciones y personajes de la vida real; que evitan los prejuicios estereotipados que impiden la verdadera comprensión del mensaje. Es principalmente dirigida a losniños.

La moraleja deja que el mismo oyente, lector o espectador determine por sí mismo cual es la máxima (o, lección).

El uso de personajes muy característicos sirve al proposito de la moraleja;ya que elimina la complejidad de las distintas situaciones, personalidades y cosas de la vida cotidiana, para aclarar el mensaje que se desea compartir.

En toda la historia de la humanidad, lamoraleja se ha trasmitido aun mediante la literatura y usando la ficción no solamente para entretener, sino principalmente para instruir, informar o mejorar moralmente a su público. Las moralejas han sidomás obvias en la literatura de niños, estando a veces presentadas con la frase, "la moraleja de la historia es…". Tales técnicas explícitas por lo general ya no se usan ahora en la vida moderna, yahora por lo general sólo son incluidas con objetivos irónicos. Más bien se usan otros términos para evitar esto.

La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientosestructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales segeneran preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico.1

La ciencia considera distintos hechos, quedeben ser objetivos y observables. Estos hechos observados se organizan por medio de diferentes métodos y técnicas, (modelos y teorías) con el fin de generar nuevos conocimientos. Para ello hay que...