Radiologo

ANATOMIA HUMANA II

Créditos teóricos: 12
Créditos prácticos: 12

Descriptores (BOE)
Morfología, estructura y funciones del organismo
humano normal. Niveles molecular, celular, tisular y
orgánico.
Bioquímica General y Biología Molecular.
Físicoquímica Biológica General. Bases Moleculares
de la Estructura y Función Celular. Citología,
embriología, histología y morfología generalhumanas.
Fisiología celular y tisular. Genética Humana:
Genética Molecular. Citogenética y Genética de
poblaciones.

Objetivos (expresados como resultados de aprendizaje y competencias)
Como resultado del aprendizaje el alumno deberá
identificar, localizar y relacionar las estructuras
osteológicas, articulares y musculares del cuerpo
humano así como las pertenecientes al aparato
circulatorioy respiratorio. Dicho aprendizaje deberá
permitir al alumno la compresión de los aspectos
clínicos relacionados con estas estructuras.

Prerrequisitos y recomendaciones
Se recomienda tener los conocimientos de
Anatomía Humana I.

Contenidos (palabras clave)
Anatomía Humana, esplacnología, vísceras,
neurología, sistema nervioso

Bibliografía recomendada para Anatomía I y II
Libros deAnatomía Humana:
• Anatomía Humana de Rouvière y Delmas (3
tomos)
• Anatomía Humana de Latarjet y Ruíz Liard (2
tomos)
• Anatomía Humana con Orientación Clínica de
Moore (1 tomo)
• Biomecánica Clínica del Aparato Locomotor
de Miralles (1 tomo)
• Anatomía Humana de Orts Llorca (3 tomos)
(AGOTADO)
• Cuadernos de Fisiología Articular de Kapandji
(3 tomos)
• Anatomía con orientaciónclínica para estudiantes de Lippert
•Anatomía Clínica de Snell (1 tomo)
• Neuroanatomía Clínica de Snell (1 tomo)
• Principios de Neurociencia de Haines (1 tomo)
• El Cerebro Humano de Nolte (1 tomo)
• Principios de Neurociencia de Kandell,
Schwartz y Jessell (1 tomo)
• Anatomía de la consciencia.
Neuropsicoanatomía. Guirao Pérez, M. Guirao
Piñeyro, M. Morales, MªMar

Atlas de Anatomía Humana:• Prometheus de Schünke
• Atlas Fotográfico de Anatomía Humana de
Rohen Yokochi
• Atlas de Anatomía Humana de Netter
• Atlas de Anatomía Humana de Sobotta
• “Master” Atlas de Anatomía (Marban)
• Atlas de Anatomía de Wolf-Heideger’s
• Atlas de Anatomía Radiológica de Weir y
Abrahams
• Cortes Anatómicos correlacionados con Rm y
TC de Han y Kim
• Bases Anatómicas del Diagnóstico porImagen de Fleckenstein y Tranum-Jensen
•Secretos de Anatomía Melloni’s
• Anatomía Radiológica para Estudiantes de
Medicina de J.D. García (3 Fascículos)

Otros:
• Terminología Anatómica de la S.A.E.
• Nomenclatura Anatómica Ilustrada de Feneis
y Dauber
• Nomina Anatómica del Internacional
Anatomical Nomenclatura Committee

Métodos docentes
La docencia de esta asignatura se llevará a cabomediante
- Clases magistrales en las que, además de
esquemas en la pizarra, se utilizará la
iconografía necesaria.
- Clases prácticas en sala de disección para
conocer la morfología de los distintos
órganos y vísceras, y poder localizar in
situ, en el cadáver.
- Clases prácticas en sala de radiología
- Seminarios con la utilización de material de
apoyo docente como programasinformáticos y vídeos.
- Preparación y discusión sobre artículos y
casos clínicos.
- Trabajos académicamente dirigidos

Tipo de evaluación y criterios de calificación
Para la evaluación de la asignatura se realizarán dos
pruebas, Primer y Segundo Parcial, a superar de
forma independiente. El Segundo parcial se
considerara a todos los efectos Examen Final,
realizándose al mismo tiempo la pruebacorrespondiente a la primera evaluación (Primer
Parcial) para los alumnos que no la hubiesen
superado.

Tanto el Primer como el Segundo parcial
serán pruebas que constaran de dos partes:
a) El Examen Teórico, que consistirá en una prueba
oral y/o escrita y que, en este último caso, podrá
incluir preguntas tipo test, preguntas cortas,
preguntas a desarrollar y/o láminas o esquemas para...