Rae Sociologia Del Conocimietno
Páginas: 18 (4498 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2012
26 de marzo de 2012.
Alumno: Darwin Andrés Pachón Bonilla
Cód.: 2001021252
SOCIOLOGIA DEL CONOCIMIENTO
La construcción social de la realidad.
La vida Cotidiana.
La Sociedad como realidad Objetiva.
La Sociedad como realidad Subjetiva.
Autor: Berger y Luckman
Peter Ludwig Berger: Viena 17 de marzo de 1929, es un teólogo luterano y sociólogo estadounidense. Es muy conocido,sobre todo, por su obra La construcción social de la realidad: un tratado en la sociología del conocimiento (New York, 1966) que escribió junto a Thomas Luckmann. Berger nació en Viena y emigró a los Estados Unidos poco después de la segunda guerra mundial. En 1949 se graduó en el Wagner College con un bachillerato en artes. Continuó sus estudios en el New School for Social Research en Nueva York(Master en 1950 y Doctorado en 1952).
Entre 1955 y 1956 trabajo en la Evangelische Akademie en Alemania. De 1956 a 1958 Berger fue un profesor asistente en la Universidad de Carolina del Norte; entre 1958 y 1963 fue profesor asociado en el Hartford Theological Seminary. Las siguientes etapas de su carrera fueron profesorados en el New School for Social Research, la Universidad Rutgers, y el BostonCollege.
Desde 1981 Berger es profesor de sociología y teología en la Universidad de Boston, y desde 1985 es también director del Instituto para el Estudio de la Cultura Económica, a la cual transformó, hace unos años, en el Instituto de Cultura, Religión y Asuntos Mundiales.
Thomas Luckmann: 14 de octubre 1927, es un sociólogo alemán de origen esloveno. Sus campos de investigaciónprincipales son la sociología de la comunicación, sociología del conocimiento, sociología de la religión, y filosofía de la ciencia.
Nació como Tomaž Luckmann en Eslovenia la ciudad fronteriza industrial de norte de Jesenice, entonces parte de Yugoslavia. Su padre era austriaco un industrial del norte, mientras que su madre era una eslovena de Ljubljana. Por el lado de la madre, él era primo del poetaesloveno Božo Vodušek. Creció en un ambiente bilingüe. En la familia, hablaron ambos la lengua eslovena y la lengua alemana, y frecuentaron escuelas eslovenas en Jesenice hasta 1941, y entonces alemanas. Después de Segunda Guerra Mundial, la familia emigró a Austria. Luckmann estudió sociología en la Universidad de Viena y la Universidad de Innsbruck. Se trasladó después a los Estados Unidos, endonde estudió en la Nueva escuela para la investigación social en Nueva York. Ha trabajado como profesor de sociología en la Universidad de Konstanz en Alemania. Desde 1994 es profesor emérito. Se casó y tiene una hija.
COMENTARIO DE LA OBRA:
Bueno me parece que la obra esta planteada de una manera muy clara donde abren espacios para definir palabras y aspectos relacionados con lasociología del conocimiento, muy claves para entender como la realidad y sus relaciones que lo rodean en esta obra es comprendida y explicada y aplicada por medio del conocimiento. Los autores comienzan la introducción poniendo de manifiesto la necesidad de una sociología del conocimiento, exponiendo antecedentes intelectuales de esta disciplina y planteando una serie de interrogantes a los que intentanresponder, por ejemplo estos autores que son Berger y Luckman definen la realidad como la cualidad propia de los fenómenos que reconocemos como independientes de nuestra propia vida y el conocimiento como certidumbre de que los fenómenos son reales y de que poseen características específicas.
En síntesis me parece que la Obra nos trata en si de demostrar que toda la realidad social no es otracosa que una construcción de la misma sociedad. El hombre mismo es quien construye su propia naturaleza, él es el que se produce a sí mismo y esa construcción será, por necesidad, siempre una empresa social. El cual se relaciona de una manera obvia y objetiva con La sociología del conocimiento la cual define la visión de la realidad del entorno cultural y ecológico como una construcción donde...
Alumno: Darwin Andrés Pachón Bonilla
Cód.: 2001021252
SOCIOLOGIA DEL CONOCIMIENTO
La construcción social de la realidad.
La vida Cotidiana.
La Sociedad como realidad Objetiva.
La Sociedad como realidad Subjetiva.
Autor: Berger y Luckman
Peter Ludwig Berger: Viena 17 de marzo de 1929, es un teólogo luterano y sociólogo estadounidense. Es muy conocido,sobre todo, por su obra La construcción social de la realidad: un tratado en la sociología del conocimiento (New York, 1966) que escribió junto a Thomas Luckmann. Berger nació en Viena y emigró a los Estados Unidos poco después de la segunda guerra mundial. En 1949 se graduó en el Wagner College con un bachillerato en artes. Continuó sus estudios en el New School for Social Research en Nueva York(Master en 1950 y Doctorado en 1952).
Entre 1955 y 1956 trabajo en la Evangelische Akademie en Alemania. De 1956 a 1958 Berger fue un profesor asistente en la Universidad de Carolina del Norte; entre 1958 y 1963 fue profesor asociado en el Hartford Theological Seminary. Las siguientes etapas de su carrera fueron profesorados en el New School for Social Research, la Universidad Rutgers, y el BostonCollege.
Desde 1981 Berger es profesor de sociología y teología en la Universidad de Boston, y desde 1985 es también director del Instituto para el Estudio de la Cultura Económica, a la cual transformó, hace unos años, en el Instituto de Cultura, Religión y Asuntos Mundiales.
Thomas Luckmann: 14 de octubre 1927, es un sociólogo alemán de origen esloveno. Sus campos de investigaciónprincipales son la sociología de la comunicación, sociología del conocimiento, sociología de la religión, y filosofía de la ciencia.
Nació como Tomaž Luckmann en Eslovenia la ciudad fronteriza industrial de norte de Jesenice, entonces parte de Yugoslavia. Su padre era austriaco un industrial del norte, mientras que su madre era una eslovena de Ljubljana. Por el lado de la madre, él era primo del poetaesloveno Božo Vodušek. Creció en un ambiente bilingüe. En la familia, hablaron ambos la lengua eslovena y la lengua alemana, y frecuentaron escuelas eslovenas en Jesenice hasta 1941, y entonces alemanas. Después de Segunda Guerra Mundial, la familia emigró a Austria. Luckmann estudió sociología en la Universidad de Viena y la Universidad de Innsbruck. Se trasladó después a los Estados Unidos, endonde estudió en la Nueva escuela para la investigación social en Nueva York. Ha trabajado como profesor de sociología en la Universidad de Konstanz en Alemania. Desde 1994 es profesor emérito. Se casó y tiene una hija.
COMENTARIO DE LA OBRA:
Bueno me parece que la obra esta planteada de una manera muy clara donde abren espacios para definir palabras y aspectos relacionados con lasociología del conocimiento, muy claves para entender como la realidad y sus relaciones que lo rodean en esta obra es comprendida y explicada y aplicada por medio del conocimiento. Los autores comienzan la introducción poniendo de manifiesto la necesidad de una sociología del conocimiento, exponiendo antecedentes intelectuales de esta disciplina y planteando una serie de interrogantes a los que intentanresponder, por ejemplo estos autores que son Berger y Luckman definen la realidad como la cualidad propia de los fenómenos que reconocemos como independientes de nuestra propia vida y el conocimiento como certidumbre de que los fenómenos son reales y de que poseen características específicas.
En síntesis me parece que la Obra nos trata en si de demostrar que toda la realidad social no es otracosa que una construcción de la misma sociedad. El hombre mismo es quien construye su propia naturaleza, él es el que se produce a sí mismo y esa construcción será, por necesidad, siempre una empresa social. El cual se relaciona de una manera obvia y objetiva con La sociología del conocimiento la cual define la visión de la realidad del entorno cultural y ecológico como una construcción donde...
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