RE: Foro reconocimiento de la plataforma
Páginas: 2 (287 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2014
CONCEPTO:
Por especialización deportiva entenderemos, desde el proceso que lleva a un deportista hasta llegar a la práctica deportiva competitiva. Ella implicará, lógicamente, un"entrenamientoprogresivo encaminado a la mejora de los diferentes aspectos (orgánicos, funcionales, técnicos y tácticos) necesarios para conseguir un rendimiento óptimo en la disciplina escogida.INFANCIA PRECOSValga como ejemplo de lo anterior el trabajo de Martens ([1986], en Durand [1988]) que recoge las edades mínimas y medias de iniciación a diferentes deportes en los Estados Unidos deAmérica. En élpodemos observar como son varias las actividades deportivas cuya práctica se inicia, como edad mínima, antes de los 5 años (Béisbol, natación, atletismo, gimnasia,...) e inclusoen algunas alrededor de los3 años de edad (Gimnasia a los 3 años, natación entre los 3 y los 4 años,...). En lo que respecta a las edades medias de iniciación, siempre siguiendo el trabajo deMartens, éstas oscilan alrededorde los 11 años, aunque en deportes como la gimnasia se sitúa sobre los 8 años de edad.
Jefferies ([1986], afirma, recogiendo datos de la hoy extinta UniónSoviética, que la iniciación a determinadasprácticas deportivas (como el patinaje, la natación o la gimnasia) se producía, en éste país, antes de los 5 años de edad. Así, para algunos estáplenamente justificada la iniciación deportiva precozy no ven ningún inconveniente en la introducción temprana del niño en el entrenamiento y la competición a alto nivel.
para otros laespecialización deportiva precoz es un atentado contra lainfancia que debería ser prohibido o, como mínimo regulado.
Para algunos autores esta practica conlleva a riesgos irreversibles como son:Fisicos,psicologicos,motrices y deportivos.
CARACTERISTICAS:Según Marcelo Roffé, (2003) el rendimiento deportivo del futbolista desde el plano psíquico es una mesa de cuatro patas a saber:
Por especialización deportiva entenderemos, desde el proceso que lleva a un deportista hasta llegar a la práctica deportiva competitiva. Ella implicará, lógicamente, un"entrenamientoprogresivo encaminado a la mejora de los diferentes aspectos (orgánicos, funcionales, técnicos y tácticos) necesarios para conseguir un rendimiento óptimo en la disciplina escogida.INFANCIA PRECOSValga como ejemplo de lo anterior el trabajo de Martens ([1986], en Durand [1988]) que recoge las edades mínimas y medias de iniciación a diferentes deportes en los Estados Unidos deAmérica. En élpodemos observar como son varias las actividades deportivas cuya práctica se inicia, como edad mínima, antes de los 5 años (Béisbol, natación, atletismo, gimnasia,...) e inclusoen algunas alrededor de los3 años de edad (Gimnasia a los 3 años, natación entre los 3 y los 4 años,...). En lo que respecta a las edades medias de iniciación, siempre siguiendo el trabajo deMartens, éstas oscilan alrededorde los 11 años, aunque en deportes como la gimnasia se sitúa sobre los 8 años de edad.
Jefferies ([1986], afirma, recogiendo datos de la hoy extinta UniónSoviética, que la iniciación a determinadasprácticas deportivas (como el patinaje, la natación o la gimnasia) se producía, en éste país, antes de los 5 años de edad. Así, para algunos estáplenamente justificada la iniciación deportiva precozy no ven ningún inconveniente en la introducción temprana del niño en el entrenamiento y la competición a alto nivel.
para otros laespecialización deportiva precoz es un atentado contra lainfancia que debería ser prohibido o, como mínimo regulado.
Para algunos autores esta practica conlleva a riesgos irreversibles como son:Fisicos,psicologicos,motrices y deportivos.
CARACTERISTICAS:Según Marcelo Roffé, (2003) el rendimiento deportivo del futbolista desde el plano psíquico es una mesa de cuatro patas a saber:
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