Real Decreto 1630/06. Enseñanzas Mínimas

Lectura: Real Decreto 1630/06. Enseñanzas mínimas



1. ¿Qué edades tiene que atender la Educación Infantil? ¿De cuántos ciclos se compone la Educación Infantil?
Artículo 1 , punto 1 y 2
LaEducación infantil constituye la etapa educativa con identidad propia que atiende a niñas y niños desde el nacimiento hasta los seis años.
Esta etapa se ordena en dos ciclos. El primero se comprendehasta los tres años, y el segundo, desde los tres a los seis años de edad.

2. ¿Qué finalidad tiene la Educación Infantil?
Artículo 2 , punto 1
La finalidad de la Educación infantil es la decontribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños y las niñas.

3. ¿En qué se basarán los métodos de trabajo que apliquemos en el aula?
Artículo 4 , punto 2
Los métodos detrabajo en ambos ciclos se basarán en las experiencias, las actividades y el juego y se aplicarán en un ambiente de afecto y confianza, para
potenciar su autoestima e integración social.

4. ¿Debenfomentar las administraciones educativas la iniciación temprana en las tecnologías de la información?
Artículo 5 , punto 3
Corresponde a las administraciones educativas fomentar una primeraaproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.

5. ¿Cuáles son las áreas del segundo ciclo de Educación Infantil? Señala cuáles son los bloques de contenido (solo título del bloque) decada una de ésas áreas (Anexo).
Anexo
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal:
Bloque 1. El cuerpo y la propia imagen
Bloque 2. Juego y movimiento
Bloque 3. La actividad y la vida cotidianaBloque 4. El cuidado personal y la salud
Conocimiento del entorno:
Bloque 1. Medio físico: Elementos, relaciones y medida
Bloque 2. Acercamiento a la naturaleza
Bloque 3. Cultura y vida ensociedad
Lenguajes: Comunicación y representación:
Bloque 1. Lenguaje verbal
Bloque 2. Lenguaje audiovisual y tecnologías de la
información y la comunicación
Bloque 3. Lenguaje artístico
Bloque 4....