REALIDAD DE LA UNIVERSIDAD ECUATORIANA
Páginas: 4 (930 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2013
Tema: La realidad de la Universidad Ecuatoriana.
INTRODUCCIÓN
La educación es pilar fundamental en el desarrollo y progreso de una nación, por lo cual las universidades deben cumplir con sufunción principal que es la de formar profesionales de primer nivel, es por tal razón que en el presente ensayo daré a conocer mi apreciación al cambio positivo que debe existir en la universidad actual,asegurando una enseñanza de excelencia para los presentes y futuros estudiantes.
Quizás en estos momentos no se vean los resultados que las nuevas reformas o ley de educación está implantando,pero se sentirá una gran satisfacción en el futuro por el efecto esperado.
MARCO TEORICO
Considero que el proceso de acreditación se ha venido dando como forma de un proceso el cual se ha ejecutadopaso a paso, para la eficiencia y una superior calidad del nivel académico pero lo que no se ha podido determinar es que para la realización de los mismo muchos estudiantes tuvieron que ser víctimasde la mala acción y dirección de las autoridades de aquellas universidades, dejando de esta manera muchos metas y objetivos truncados, sin ninguna orientación previa de que hacer en esos momentos o aquien acudir.
A partir de este suceso las demás universidad han puesto mayor atención a la calidad del conocimiento, de la que antes no se tenía por razones obvias, no había un organismo queregulara muchas falencias que se venían dando en las instituciones educativas principalmente de nivel superior.
Los gobiernos anteriores desatendían el campo educativo enfrascándose en proyectos de cortoplazo que a al final no tendrían buenos logros y he aquí los resultados de un nivel educativo decadente, a eso se le adicionan individuos que ponen por los pisos la profesión del maestro que nosupieron brindar los conocimientos necesarios, además no aplicaban la ética profesional ni valores humanos haciendo y deshaciendo lo que se les pegue la gana y, para rematar una infraestructura pésima que...
INTRODUCCIÓN
La educación es pilar fundamental en el desarrollo y progreso de una nación, por lo cual las universidades deben cumplir con sufunción principal que es la de formar profesionales de primer nivel, es por tal razón que en el presente ensayo daré a conocer mi apreciación al cambio positivo que debe existir en la universidad actual,asegurando una enseñanza de excelencia para los presentes y futuros estudiantes.
Quizás en estos momentos no se vean los resultados que las nuevas reformas o ley de educación está implantando,pero se sentirá una gran satisfacción en el futuro por el efecto esperado.
MARCO TEORICO
Considero que el proceso de acreditación se ha venido dando como forma de un proceso el cual se ha ejecutadopaso a paso, para la eficiencia y una superior calidad del nivel académico pero lo que no se ha podido determinar es que para la realización de los mismo muchos estudiantes tuvieron que ser víctimasde la mala acción y dirección de las autoridades de aquellas universidades, dejando de esta manera muchos metas y objetivos truncados, sin ninguna orientación previa de que hacer en esos momentos o aquien acudir.
A partir de este suceso las demás universidad han puesto mayor atención a la calidad del conocimiento, de la que antes no se tenía por razones obvias, no había un organismo queregulara muchas falencias que se venían dando en las instituciones educativas principalmente de nivel superior.
Los gobiernos anteriores desatendían el campo educativo enfrascándose en proyectos de cortoplazo que a al final no tendrían buenos logros y he aquí los resultados de un nivel educativo decadente, a eso se le adicionan individuos que ponen por los pisos la profesión del maestro que nosupieron brindar los conocimientos necesarios, además no aplicaban la ética profesional ni valores humanos haciendo y deshaciendo lo que se les pegue la gana y, para rematar una infraestructura pésima que...
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