REAS Sociales

Páginas: 3 (503 palabras) Publicado: 12 de junio de 2015
ÁREAS
CIENCIAS SOCIALES
CONTENIDOS
Sociedades y culturas: cambios y continuidades Instituciones de la vida social en contextos
culturales y temporales diversos.
Cambios y continuidades en el modo enque las
instituciones dan respuesta a las necesidades de
las personas. Valoración y vigencia de los derechos del niño

Derechos del Niño. Las normas que regulan aspectos de la vida entre
las personascambian con el tiempo
20 de juni0
9 de julio
Formas de sociabilidad y recreación de niños/as
y niñas de distintos grupos sociales en el pasado
cercano.
• El trabajo, los trabajadores y las técnicasen el
pasado cercano.
• Cambios y continuidades en los trabajos y las
Técnicas














Sociedades, culturas y organización del espacio Los trabajos para producir de forma industrial y
artesanal.• Los trabajos, trabajadores y tecnologías
involucrados en procesos de fabricación industrial
y artesanal.
• Diferentes técnicas y materiales para dar forma a
los objetos.
• Las diferentes formas en quese organizan los
espacios para obtener bienes a partir de un proceso
industrial y artesanal.
• Normas que regulan la fabricación de productos
industriales y/o artesanales.
• Problemas ambientalesvinculados con la
producción industrial o artesanal de un bien





SITUACIONES DE ENSEÑANZA Escuchar relatos e historias de vida que den cuenta del modo en que las instituciones seleccionadas seorganizan
para dar respuesta a las necesidades de las personas (horarios y modalidades de funcionamiento, organización
del espacio y del tiempo,) según el contexto
Analizar fotografías para describircaracterísticas del paisaje donde se encuentran los edificios vinculados con las
instituciones seleccionadas, para reconocer el tipo de construcciones, particularidades vinculadas con su localización(construcciones sobre pilotes o plataformas flotantes en zonas de islas o inundables; techos a dos aguas en zonas
donde nieva; edificios de varios pisos en zonas de alta densidad de población, etc) y...
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