Recaudos 2015

Páginas: 3 (620 palabras) Publicado: 16 de marzo de 2015
Estudio Socio Económico (ESE)

El ESE tiene como finalidad conocer la situación económica y financiera del grupo familiar del becario a fin de determinar si el porcentaje de beca a ser asignado alaspirante para iniciar estudios en Septiembre 2015.

La responsabilidad de la recopilación de la información y documentos necesarios para el ESE es de los representantes del aspirante a beca, quienesdeben asumir el compromiso de recopilar todos los documentos que en este instructivo se solicitan, organizarlos y presentarlos de manera organizada.

El éxito del Estudio Socio Económico y de lacorrecta asignación del porcentaje de beca dependerá de la entrega y compromiso que asuman los representantes y el grupo familiar durante esta actividad. Este ejercicio les servirá de insumo paracomprender mejor la situación de su presupuesto familiar y el manejo de sus finanzas a futuro.


Recaudos:
Los representantes deben recopilar los siguientes recaudos de todos los integrantes del grupofamiliar que aportan al ingreso de éste:

Los recaudos deben ser presentados en copia en hoja tamaño carta (se pueden agrupar varios recibos de un mismo rubro en una misma hoja para no desperdiciarla eincluso pueden usar las dos caras), foliado y organizados usando las carátulas que se anexan en el archivo pdf “Estructura Carpeta” en una Carpeta Manila, colocando en la cara frontal la etiqueta conel nombre, apellido y cédula de identidad del aspirante a beca.

Las hojas deben estar organizadas con un gancho a la carpeta, no con grapa – esto es para facilitar su manipulación y para evitar que sedañen en su revisión.

1. Ingresos (Objetivo: conocer todos los ingresos del grupo familiar)
a. Si es trabajador dependiente (Abril 2015):
i. Copia del Recibo de Pago / Nómina de Abril 2015
ii.Copia Certificación de Ingresos del período Febrero, Marzo y Abril 2015 en donde se reflejen los ingresos provenientes de otras actividades distintas al trabajo dependiente (en caso que aplique)
b. Si...
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