Receptores Y Efectores

Páginas: 3 (711 palabras) Publicado: 14 de mayo de 2015
Órgano ubicado el las órbitas del cráneo, presenta
estructuras anexas, como las pestañas, cejas, párpados;
así como también estructuras internas ubicadas en el
globo ocular.

El ojo: su estructuraRetina
Ligamento

Coroides
Esclerótic
a

Iris
Cristalin
o
Pupila
Punto
ciego

Córnea
Proceso
s
ciliares

Humor
vitreo

Nervio
óptico
Fóvea

El ojo: formación de la imagen

La formación de la imagenes INVERTIDA en la retina, dado
a el punto nodal, que se genera en el CRISTALINO. En el
cual los rayos luminosos se cruzan en este lugar.

Formación de la imagen

El cristalino, como lente,
tiene laposibilidad de
ACOMODARSE, para la
formación de la imagen.
Teniendo la posibilidad
de cambiar el poder de
refracción asociado a los
rayos luminosos. El cual
se mide es dioptrías, y
que la córneatambién
lo presenta.

Fisiología de la visión
Los
fotorreceptores,
conos
y
bastones, presentan segmentos, el
externo es donde se encuentran los
discos membranosos ricos en
fotopigmentos.
El terminalsináptico entra en
contacto con una o más células
bipolares. Las cuales se asocian a
las células ganglionares.
El resultado final de la estimulación
por la luz, es un cambio en el
patrón con que lospotenciales de
acción se descargan en los axones
de las células ganglionares.

Campos Visuales

Defectos visuales
Miopía: también llamada visión
corta, las imágenes se enfocan
por delante de la retina Defectos visuales
Hipermetropía: las imágenes se
forman por detrás de la retina,
porque el ojo es corto en relación
con el sistema de enfoque.

Componentes del oído

Oído externo

Oído medio

Elyunque, el estribo y el
martillo son los huesos del
oído medio; los tres, están
conectados formando una
cadena articulada. Se encargan
de transmitir al oído interno
las vibraciones sonoras que
llegan porel aire. Actúan
también como niveladores ,
transformando las ondas
sonoras en vibraciones
mecánicas. Las ondas sonoras
hacen que el tímpano vibre, y
estas vibraciones mueven el
martillo, que...
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