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RECOMENDACIONES PARA PREVENIR PROBLEMAS DE CONDUCTA
Por Psic. Jorge Everardo Aguilar Morales
Psic. Jaime Ernesto Vargas Mendoza
Psic. Nashiely Nava Zafra

1. Elabore un calendario u horario de actividades, en el que
se incluyan todas aquellas actividades que sean favorables al
desarrollo del niño. Deben plantearse horarios fijos para la
alimentación, sueño, aseo personal, laboresdomésticas,
diversiones, estudio, etc., de tal manera que se desarrollen
hábitos.
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Una vez que se haya adquirido un hábito ocasionalmente se
podrá interrumpirlo en situaciones especiales: un
cumpleaños, una fiesta, una salida de uno de los miembros
de la familia, etc., solo se procurará que sean pocas
situaciones y que posteriormente se reanude el hábito en
cuestión.
Debe cuidarseque al elaborar un calendario de actividades
primero se incluya el trabajo y luego los premios o las
actividades agradables.
Deberá diseñar un calendario para un día normal, otro para
el fin de semana y otro para las vacaciones o para cuando
los maestros hagan paro.

2. Es importante que organice la actividad del niño, de tal
manera que no existan momentos en que no tenga nada que
hacer yse presenten conductas inapropiadas, como hacer
berrinches o ver la TV. de manera excesiva. Mantenga a su
niño ocupado.

3. También es importante que mantenga a su niño bajo
observación constante, la mayor parte de los accidentes en
niños se presentan en el niño cuando se encuentra solo o no
esta siendo vigilado por un adulto. En la medida que el niño
vaya creciendo podrá con mayorconfianza dejarlo solo pero
en un principio es importante vigilarlo.

Recomendaciones para prevenir problemas de conducta

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4. Conviva con su niño. Procure realizar una actividad diaria
con el niño, por ejemplo caminar, salir a jugar, enseñarle a
preparar algún alimento sencillo, contarle cuentos, realizar
una actividad manual o deportiva, platicar, hacerles preguntas
a sus hijos sobre loque hacen, sienten, piensan, etc. etc.
esto es especialmente importante si un problema de conducta
ha iniciado tras el nacimiento de un hermanito. Durante esta
actividad deberá procurar que sea un momento agradable y
no que se convierta en otra situación llena de regaños. Esta
clase de actividades le permiten al padre acercarse al niño,
volverse un agente reforzante y lograr que su hijo sesienta
seguro y confiado. No olvide que lo importante es la Calidad
no la cantidad.
5. Organice el espacio físico del hogar explicando al niño la
función que tiene cada uno de los lugares de la casa así
como las limitaciones de estos, enséñele que haga cada
cosa en su lugar, por ejemplo solo deberá comer en el
comedor, dormir en su recamara, estudiar en el lugar
destinado para ello, etc.de esta manera estará usted
previniendo numerosos problemas y situaciones de conflicto
por el hecho que el niño derrame alguna bebida en su cama,
se duerma en la sala, etc.
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De manera adicional también le podría explicar las
razones diciendo que la recámara es para dormir, que la
tiene que conservar limpia y ordenada por lo que ahí no
podrá jugar, que la cocina es el lugar apropiadopara
preparar alimentos y que ahí no se juega ya que hay
muchas cosas que le pueden hacer daño, que si gusta
jugar lo puede hacer en el patio o en el jardín, etc.

6. Para controlar la conducta del niño no utilice el castigo, al
contrario debe usted premiar al niño cuando se comporte
apropiadamente y cobrarle de alguna manera cuando se
comporte inapropiadamente. Por ejemplo si el niñollega de
la escuela y se cambia su uniforme deberá usted elogiarlo
con frases como “me gusta mucho cuando te cambias tu
uniforme sin que yo te tenga que recordarlo”, en cambio si el
niño pinto las paredes simplemente le deberá usted indicar
que la limpie o lave y si es necesario que la vuelva a pintar y
descontarle de su mesada para la pintura. No es necesario
que le regañe pegue o maltrate...