Reconocimiento De La Unidad I Catedra Unadista

UNAD (UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTACIA)
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
LICENCIATURA EN MATEMATICAS

RECONOCIMIENTO DEL PROTOCOLO ACADEMICO

PREPARADA POR: KELLY LORENA SANTACRUZ CARBONERO
CURSO: CATEDRA UNADISTA
TUTOR: JUAN DIEGO ACOSTA OSPINA

PALMIRA VALLE, COLOMBIA

SEPTIEMBRE 2012

INTRODUCCION
El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender que es lacatedra unadista, y el porque es importante incluirla en nuestro proceso formativo, la catedra unadista nos da a conocer los principios filosóficos y formas metodológicas de la UNAD (Universidad nacional abierta y a distancia). Este curso nos fortalecerá para el desempeño académico en ambientes virtuales, para ello también fue necesario descubrir cual es nuestro estilo de aprendizaje e identificarcomo lo utilizaremos en el correr de nuestra carrera.

OBJETIVO GENERAL
Conocer y comprender el objetivo de la catedra unadista en nuestro proceso formativo identificando cada uno de los elementos que me servirán de soporte para concluir exitosamente el curso.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
* Identificar el protocolo académico
* dar a conocer las expectativas que se tienen frente al
*identificar el estilo de aprendizaje

RECONOCIMIENTO DEL PROTOCOLO ACADEMICO
1. Cuales son sus expectativas frente a la virtualidad y su posibilidad de aprendizaje desde ella. ?
Mi mayor expectativa frente a la educación virtual es poder romper con el paradigma de que es una educación mediocre o de baja calidad solo porque no sigamos la modalidad tradicional donde el docente puedeinteractuar con los estudiantes, ya que si bien no tenemos contacto presencial contamos con otras herramientas que nos permitirán alcanzar las metas propuestas. Por otro lado deseo poder analizar que tan autónoma y responsable puedo ser con mis estudios, en la educación virtual cabe perfectamente aquella frase que dice que cuando uno quiere puede, y es así el éxito de mi educación depende de miresponsabilidad, de mi constancia y compromiso frente a esta etapa que acabo de emprender.
Las posibilidades de aprendizaje que me brinda son muchas en relación a la educación tradicional ya que cuento con un campus virtual al cual puedo ingresar cualquier día y en cualquier momento, sin interferir o frenar mis otras actividades, esto me favorece no solo a mi si no a todas las personas que se encuentranubicadas en zonas lejanas y que les seria difícil viajar diariamente para estudiar, o para personas que trabajan y sus horarios no se ajustan con el de las universidades, además de ello tengo foros donde podre debatir cada una de mis inquietudes, compartir conocimientos y perspectivas en interactuar con estudiantes de distintas partes del país.

2. Catedra unadista es un curso de 4 créditosacadémicos, ¿cuantas horas de trabajo académico debe invertir para alcanzar las competencias de este curso?
Debo invertir 48 horas de trabajo por cada crédito académico de las cuales 36 son de trabajo independiente y/o en trabajos colaborativos y 12 de acompañamiento tutorial, es decir que como catedra cuenta con 4 créditos académicos tendré 128 horas de trabajo individual y/o en grupocolaborativo y 64 de acompañamiento tutorial para un total de 192 horas de trabajo académico representadas así:

ACTIVIDADES GENERALES DEL TRABAJO ACADEMICO | DISTRIBUCION DE HORAS PARA TRABAJO ACADEMICO |
Trabajo independiente | 128 |
Acompañamiento tutorial | 64 |
total | 192 |

3. A partir de la lectura a las competencias y metas del curso Cátedra
Unadista, escriba cinco metas a las queusted, de manera particular, está dispuesto a trabajar durante el periodo.
* Poder caracterizar las estrategias de aprendizaje individual y grupal en el ambiente virtual de aprendizaje
* Aplicar las estrategias de trabajo colaborativo para tener un excelente desarrollo en mis actividades grupales
* Reconocer los elementos principales del aprendizaje individual
* Conocer y...