Reconocimiento del Curso - Física General


RESUMEN UNIDAD 1



Anónimo
CODIGO: XXXXXXXX
Estudiante XXXXXXXXXXXX
CEAD XXXXX



GRUPO COLABORATIVO: 100413_28



JORGE GUILLERMO YORY
TUTOR





UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIA BASICAS E INGENERIA
INGENIERÍA DE SISTEMAS
FEBRERO DE 2015


LISTADO DE PROBLEMAS BASE PARA RESOLVER EL PROBLEMA 1

Tema 1: Física y mediciónProblema escogido:
1. Ordene las siguientes cinco cantidades de la más grande a la más pequeña:

a) 0,0045 kg
b) 34 g
c) 6,5x106 mg
d) 8,3 x 10-7Gg
e) 6,3 x 109 µg.


Tabla 1.
Tema 2: Movimiento en una dimensión
Problema escogido:
11. Un avión jet se aproxima para aterrizar con una rapidez de 100 m/s y una aceleración con una magnitud máxima de 5.00 m/s2 conforme llega al reposo. a)Desde el instante cuando el avión toca la pista, ¿cuál es el intervalo de tiempo mínimo necesario antes de que llegue al reposo? b) ¿Este avión puede aterrizar en el aeropuerto de una pequeña isla tropical donde la pista mide 0.800 km de largo? Explique su respuesta.


Subtema 3: Vectores
Problema escogido:
15. Un vector tiene una componente x de -32.0 unidades y otra componente y de 15.0unidades. Encuentre la magnitud y dirección de este vector.
Resumen identificando los principales conceptos y formulas necesarias para resolver el problema o ejercicio:
Utilizando los vectores, las leyes de la física pueden ser escritas en una forma más compacta. Para ilustrar el anterior enunciado, vamos a utilizar la famosa “Segunda Ley de Newton “.
En la notación corriente se puede escribircomo:

En notación de vectores simplemente escribimos:

Las letras en negrilla simbolizan los vectores. La principal razón por la cual se introducen los vectores, es porque simplifican la notación y además poseen propiedades muy útiles para el manejo de magnitudes físicas.
Un vector es un ente matemático que posee magnitud y dirección. Además posee propiedades como la suma, la resta, lamultiplicación por un escalar y dos tipos de producto: el escalar o producto punto y el vectorial o producto cruz.
Un vector puede ser representado por un segmento de recta, o una flecha, en un espacio. Por ejemplo, las flechas mostradas a continuación representan vectores.

Algo para destacar en la figura anterior, es que los vectores se han ubicado dentro de un sistema de coordenadas, esto nospermite identificar su magnitud y su dirección.
Los vectores tienen en común ciertas propiedades con los números naturales, por ejemplo, en la suma. Sin embargo poseen más información, la cual permite describir ciertas características físicas.
Cuando hablamos de los vectores como entes matemáticos nos referimos a que con ellos podemos efectuar operaciones. Por ejemplo la suma y la resta de vectoresnos da otro vector, el producto escalar nos da por el contrario un número real, y el producto cruz nos da otro vector.
Las dos características más importantes de un vector son su magnitud y su dirección.
Magnitud: es la longitud del vector, o la flecha. La magnitud de un vector A se indica por | A |. Si la magnitud de A es 3 unidades, entonces se dice que | A | = 3. La magnitud de un vector esun número real.
Dirección: se refiere hacia donde apunta la flecha del vector, norte-sur, oriente-occidente, 45°, etc.
Es usual agregar otra característica denominada sentido, la cual se refiere a la línea recta sobre la cual se encuentra el vector. Sin embargo, desde el punto de vista físico sólo nos interesa la magnitud y la dirección.
Si deseamos describir claramente una cantidad vectorial,debemos enunciar su magnitud y su dirección. Por ejemplo:
La velocidad es una magnitud vectorial, y para describirla debemos mencionar su magnitud (700 Km/h, por ejemplo), y su dirección (norte-sur, por ejemplo); es por ello que los aviones tiene un velocímetro, que indica la velocidad del avión con respecto a la tierra y su dirección. Por el contrario lo carros no poseen velocímetro, sólo...