Recuerda Que Eres Hombre

Recuerda que eres hombre
Recuerda que eres racional; Recuerda que eres libre; Recuerda que eres persona
1rBatxB(3) FILOSOFIA

Marta de Lamo Pedrajas

RECUERDA QUE ERES RACIONAL
¿DÓNDE ESTÁ LA SABIDURIA? 1. Te parece actual esta frase?: La información no equivale a conocimiento y el conocimiento no siempre conduce a la sabiduría. Para mí, esta frase es actual y además comparto los mismospensamientos que Eliot. Hoy en día, podemos tener toda la información que nosotros necesitemos, por vía de Internet, libros, medios de comunicación…pero lo que no podemos es entender la información si no sabemos lo básico de ésta. La información equivale a los datos de algún hecho, o algún concepto, pero no entenderemos el concepto si antes no sabemos sus bases ni de que trata, aunque parte delconocimiento necesita y se basa de la información. La información no equivale a conocimiento, pero nos hace obtenerlo una vez la entendemos. Además, se puede decir también que no existe la información sin un mínimo de conocimiento porque para entender la información, se necesita un básico conocimiento; pero el conocimiento también se basa de la información. A parte también está el tema de lasabiduría que ésta se basa cien por cien del conocimiento, pero quien es sabio, sabe el sentido y la finalidad del conocimiento anterior. Es lo mismo no saber nada que tener sólo la información porque te va a servir para lo mismo, para nada; porque quien tiene sólo la información nada conoce. Informarse es un medio para conocer y conocer un medio para saber. Para llegar a ser sabio primero debemos tener lainformación, y convertir a ésta en conocimiento, una vez hecho este paso lo que debemos hacer es darle una utilidad a este conocimiento y darle un sentido en el mundo que nos rodea. 2. Resumen la Teoría del conocimiento de Platón y de Aristóteles Platón tenía su propia teoría sobre el conocimiento, la cual decía que la realidad estaba dividida en dos mundos: el sensible, donde hay las cosas queuno capta por los sentidos y el mundo suprasensible donde se encuentran las ideas. Él pensaba que el alma humana, antes de encarnarse en un cuerpo, había estado en el mundo suprasensible, en contacto con las ideas y cuando se unificaba con el cuerpo para crear así el ser humano, todas las ideas que tenía esta alma, desparecían. Para Platón el conocer era recordar, decía que el conocimiento es unesfuerzo para recuperar las ideas que el alma posee, mediante el recuerdo. Platón creía que el conocimiento consiste en desvelar lo que en el alma estaba oculto y no estaba de acuerdo en que éste es un proceso de aprendizaje mediante el cual el alma va adquiriendo nuevos conocimientos. La teoría platónica se basa en el innatismo de las ideas, en que nuestra mente tiene desde siempre las ideas detodas las cosas,

pero lo que le ha pasado a nuestra mente es que se ha olvidado de todas las ideas que tenía anteriormente. Platón creía en el mundo donde habitan las ideas y nuestra alma, en mundo en el cual aprendías mucho y luego te olvidas de todo cuando entras en la realidad; para él resultaba lógico mantener que las ideas que parecen que aprendemos son innatas, ya que según Platón, nacemoscon ellas. La teoría de Aristóteles es en parte contraria a la de Platón porque Aristóteles rechaza todo tipo de existencia de las ideas innatas; decía que no hay nada inscrito hasta que no se van grabando los conocimientos gracias a la experiencia. Por lo tanto a lo que da importancia Aristóteles es a la experiencia, ya que piensa que la única y verdadera realidad es la sensible, para él noexiste un mundo suprasensible; por este motivo no rechaza nunca el conocimiento sensible sino que lo considera imprescindible para elevarse hasta conocimientos superiores. Aristóteles tenía una composición la cual era: todo ser material está compuesto por materia y forma. Para él existe un proceso de abstracción, el cual es que primero los sentidos externos perciben un concepto o una imagen, después...