Redes industriales


Nombre:
Jorge A. Zazueta Gómez Llanos
Matrícula:
2708010
Nombre del curso:
Redes industriales
Nombre del profesor:
Carlos Cortes Buenrostro
Módulo:
Módulo 1
Actividad:
Actividad 2
Fecha: 23 de febrero de 2015
Bibliografía:



Desarrollo de la práctica:
Parte 1
1. En el centro de una hoja escribe la palabra “cobre”; alrededor de ésta realiza una lluvia de ideas y escribe palabras o frasessobre el conocimiento que tengas de este material, sus propiedades, características, usos, etc.













2. Realiza la misma dinámica pero usando el concepto de “fibra óptica”.







3. Dividan el pizarrón y el total del grupo en dos partes, de tal forma que se formen dos equipos grandes.
4. En una parte del pizarrón deberán poner como título “cobre” y en otro “fibra óptica”.
5. Los dosequipos realizarán una dinámica para incluir las características de estos dos materiales; tomen turnos para que, por equipos, vayan pasando. La idea es que no se rompa la cadena y que cada miembro del equipo aporte algo; el primer equipo en donde todos sus integrantes hayan participado y aportado algo se considerará el ganador del rally.
Cobre
Fibra óptica
Número atómico: 29

Está hecha de fibra devidrio
Peso atómico: 63.546

Se basan en un principio físico de transmisión de luz
Símbolo atómico: Cu

Tienen aplicaciones en el campo de las ciencias de la salud.
Punto de fusión: 1084,6° C

Está compuesta de distintas capas.
Punto de ebullición: 2562° C

Se puede someter a distintas cargas mecánicas.
Tiene un color rojizo, marrón.


Cuenta con protección para ambientes húmedos.

6. Concluyancomentando cómo estos materiales son útiles para el cableado de redes.
El cobre es el material más utilizado probablemente en la historia para crear cualquier tipo de cables, ya sean para transmitir o bien solo para pasar corriente, mientras que la fibra óptica se abrió un espacio muy importante en el ámbito de las redes por su ventaja de transmitir datos a gran velocidad y en poco tiempo, además de suresistencia.
7. Para la próxima parte lleven a la clase muestras de estos tipos de cableado y una cámara fotográfica por equipo (pueden usar la cámara de sus teléfonos móviles).
Parte 2
8. Pónganse de acuerdo para que por equipos realicen una búsqueda de las instalaciones de cables de la red que existe en su campus. Lleven libreta para tomar notas y su cámara fotográfica.
9. Pidan permiso a laspersonas que están usando las áreas cuidando no interrumpir sus labores. Pueden ir a la biblioteca, sala de maestros, oficina de coordinación de carrera, etc.
10. Consideren las siguientes preguntas dentro de sus inspecciones.
a. ¿Cuántos dispositivos están conectadas a la red?
6 dispositivos.
b. ¿Cómo se conecta la impresora a la red?
Por medio de cableado a una computadora central en la oficina, ylas demás se comunican por esta.
c. ¿Cómo se conectan las computadoras a la red?
Entre ellas por cableado Ethernet y cableado de transmisión de datos, routers y módulos.
d. ¿Cómo se conecta la copiadora?
Por medio de cableado a una computadora central en la oficina, y las demás se comunican por esta.
e. ¿Hay algún dispositivo que utiliza la red inalámbrica?
Las computadoras y los routers.
f. ¿Dedónde viene la señal?
De un modem conectado a una fuente mucho más grande.
g. ¿Qué tipo de cables se utilizan?
Ethernet y de transmisión de datos USB
h. ¿Todos los cables son iguales?
En la oficina todos, son iguales ya que cumplen la misma función.
i. ¿De qué partes consisten los cables?


j. ¿De qué marca son los cables?
Belden y Cisco
k. ¿De qué marca son las instalaciones inalámbricas?
Cisco yDlink
11. Tomen fotografías de los cables de red y definan qué tipo de cable es, cómo debe estar conectado y por qué. Acudan con las personas del departamento de soporte técnico e indaguen sobre los tipos de cables que se utilizan. Pregunten si el que se está usando actualmente es la mejor opción o si existen otros.
12. Para la próxima parte realicen una búsqueda sobre los costos de los cables,...