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Preguntas de la película

R1. El derrumbe de una mina, y con ello la muerte de un trabajador (debido a las malas condiciones de trabajo de losmineros).
R2. En el momento en el que le ofrecen prejubilarse y recibir una subvención
R3. Fidel desea desempeñar su trabajo dignamente comocualquier otro trabajador y mantener a su familia con el salario que le paguen.
R4. Poner una denuncia y llevar a su empresa a juicio.
Por último, podemoscomparar la escena final –cómo
se queda la calle tras la
protesta- con lo que ha supuesto el proceso de sele
cción (también hay, a mitad de lapelícula,
dos planos de gran valor simbólico en los que se tr
atan el tema de la protesta: uno desde la
calle hacia el cristal de la oficina con ungriterí
o ensordecedor, y el siguiente al revés: sólo se
oye un rumor).
Además de esto, la película sirve para ver la impor
tancia de la redacción de uncurrículum vitae
, las diferentes fases y pruebas en la selección de
personal, el marco jurídico-
laboral del trabajo, las técnicas de comunicación,las dinámicas de grupo, el liderazgo y las
formas de ejercer el poder o las relaciones persona
les que se dan en el entorno de trabajo. Y
podemosconcluir que no por tener una excelente pre
paración y un
currículum
muy amplio
vamos a conseguir un trabajo. También hay que saber
controlar lasemociones, rechazar los
prejuicios, ser tolerante, entender la solidaridad
y utilizar la palabra para defender las ideas y
los valores individuales