Reflexion Entonrno a Un Concepto Brechtiano: Gestus Social

Páginas: 3 (546 palabras) Publicado: 27 de julio de 2011
Gestus Social

Bertolt Brecht nos habla de un teatro que es narración, que hace del espectador un observador, que no busca la identificación, si no que busca que el espectador piense, que veaambas caras de la moneda y tome una decisión, por lo tanto es un teatro político como, creo yo, debería ser todo teatro. Para esta tarea Brecht utiliza distintos conceptos, uno de estos es el GestusSocial.
El Gestus social no es simplemente un gesto, es algo que narra, es un gesto que da cuenta de algo, pero de algo social, de lo que esta inserto en nuestra sociedad, algo que nos sitúa en uncontexto determinado.

“Se trata de un gesto o de un conjunto de gestos, en los que puede leerse toda una situación social. Este gesto supone una acción dramática, en el sentido teatral del término,que no necesariamente es movimiento, puede ser una palabra, siempre que esta genere acción dramática…Un solo gesto en el que se lee, pasado, presente y porvenir”(Barthes 1986:97) .

Lo másimportante es que el Gestus apunta al comportamiento del hombre, pero con su entorno. No es político, ni social ver al hombre de forma individual. Es como afecta él en su entorno o como también el entornoafecta en él.
Por lo mismo, yo diría que un Gestus no siempre va a serlo.
La gente cambia, el tiempo pasa y cada día perdemos más la capacidad de asombro; existen cosas que, por más fuertesque sean, ya no provocan nada en nosotros; los recursos comienzan a repetirse y lo que en un tiempo era tan decidor, hoy ya ni siquiera es tema de conversación. Creo que es ahí donde el gestus y porsupuesto también el teatro están perdiendo campo.
¿Está todo hecho en el teatro? Será que cada cosa que hacemos, alguien ya la pensó, ya lo hizo de otra forma. ¿Cómo innovar?, cómo mostrar algonuevo y revolucionario si a la gente no le interesa.
Los actores en general llegamos con la idea de que en el teatro hay que decir algo, ¡¡¡tenemos que denunciar!!!, ¡¡¡Tenemos que hacer que...
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