Reglas ortográficas

Reglas de puntuación y ortografía:
Diptongos, triptongos e hiatos
* Llamamos diptongo al conjunto de dos vocales contiguas (una abierta y una cerrada, una cerrada y una abierta o dos cerradas) que pertenecen a la misma sílaba.
Ejemplos: ai-re, neu-tral, cam-bio.
* Llamamos triptongo al conjunto de tres vocales contiguas (una abierta entre dos cerradas) que pertenecen a la misma sílaba.Ejemplos: miau, lim-piéis, guau.
* Llamamos hiato al conjunto de dos vocales contiguas (una abierta y una cerrada tónica o dos abiertas) que pertenecen a sílabas distintas.
Ejemplos: rí-o, re-ca-er, a-é-re-o.
Recordá que las vocales abiertas son a – e – o, y las cerradas, i – u. Además, la vocal tónica es aquella en la que recae el acento (que puede o no estar marcado ortográficamente pormedio de la tilde) de una palabra.

Reglas de silabeo
Para separar correctamente en sílabas las palabras, hay algunas reglas que debemos seguir.
* Cuando hay dos consonantes entre vocales, la primera se une a la vocal anterior y la segunda, a la posterior.
Ejemplo: textos → tex-tos.
* Cuando dos consonantes forman un grupo (br, cr, gl, tr, etc.), se unen a la vocal posterior.
Ejemplo:agradar → a-gra-dar.
* Cuando hay tres consonantes, las dos primeras se unen a la vocal anterior y la tercera, a la posterior.
Ejemplo: transportador → trans-por-ta-dor.
* La x entre vocales se une a la vocal posterior.
Ejemplo: examen → e-xa-men.

Palabras según su sílaba tónica
Según la sílaba que se pronuncie con mayor intensidad (sílaba tónica), en nuestra lengua las palabraspueden ser agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.
* Agudas: tienen la última sílaba tónica.
Ejemplos: reloj, canción.
* Graves: tienen la penúltima sílaba tónica.
Ejemplos: imagen, árbol.
* Esdrújulas: tienen la antepenúltima sílaba tónica.
Ejemplos: música, básico.
* Sobreesdrújulas: tienen tónica la sílaba anterior a la antepenúltima.
Ejemplos: contándotelo, dígamelo.Reglas generales de acentuación
No todas las palabras marcan gráficamente su sílaba tónica por medio de la tilde. Para saber cuándo debe escribirse la tilde existen estas reglas generales.
* Las palabras agudas se escriben con tilde cuando terminan en n, s y vocal.
Ejemplos: camión, compás, café.
* Las palabras graves se escriben con tilde cuando terminan en consonante distinta de n y s.Ejemplos: mármol, tórax, pulóver.
* Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas siempre se escriben con tilde.
Ejemplos: mítico, crítica, regálenselo.
Recordá que las palabras sobreesdrújulas se forman agregando pronombres enclíticos (es decir, los que se colocan al final de la palabra) a formas verbales. Por ejemplo: explíquenmelo.

Acentuación de monosílabos
Por regla general, losmonosílabos se escriben sin tilde.
Ejemplos: fue, dio, vio, rio.
Sin embargo, existen casos en los que el acento gráfico se escribe para diferenciar significados y se llama tilde diacrítica.
Ejemplos:
de → preposición
dé → forma del verbo dar
mi → adjetivo posesivo
mí → pronombre personal
el → artículo
él → pronombre personal
te → pronombre personal
té → infusión
mas → conjunción
más →adverbio de cantidad
si→ nexo condicional
sí → adverbio de afirmación
se → pronombre personal
sé → forma del verbo saber
tu → adjetivo posesivo
tú → pronombre personal

Uso de los puntos
El punto es un signo gráfico que se usa para indicar el final de una oración. Existen distintos tipos.
* Punto y seguido: se emplea para separar oraciones dentro del mismo párrafo.
Ejemplo:
Haydistintos tipos de puntos. El punto y seguido es uno de ellos.
* Punto y aparte: indica el final de un párrafo.
Ejemplo:
Hay distintos tipos de puntos: el punto y seguido, el punto y aparte y el punto final.
El punto y seguido separa oraciones entre sí.
* Punto final: señala el fin de un texto.
Ejemplo:
Hay distintos tipos de puntos: el punto y seguido, el punto y aparte y el punto...