Relaciones

Análisis del artículo “Los genios no existen”
Parafraseo:
* Expresen con sus palabras cada idea de los dos primeros párrafos

El poner en duda que Mozart o Picasso no son unos genios definitivamente no sabe lo que está diciendo. Puede que muchas personas en el mundo piensen que los Beatles fueron unos maestros de la música, que Bill Gates tiene dos cerebros, y que Roger Federer es unaleyenda del tenis. Es de suponer que estas personas con un don especial hayan llegado al éxito.

Pues no, el punto es que el talento que tenga una persona no es suficiente ya que lo único que puede hacer que dicha persona llegue a los primeros puestos es las horas de ejercicio que le dedique. Esto es lo que expresa un libro publicado en Estados Unidos recientemente con un gran número de ventas, sunombre es: “Bounce - Mozart, Federer, Picasso, Beckham and the Science of Success”, escrito por Mattew Syed quién es un británico ex campeón olímpico de tenis, estudio en Oxford y es actualmente columnista de la BBC Y el diario londinense The times

Explicación de la tesis
1 El punto principal del texto es es que el talento no basta y que quienes piensan que la genialidad es asunto delnacimiento se están metiendo un cañazo porque el secreto para llegar a los primeros lugares reside en las horas de práctica.
2 La constancia de práctica que uno tenga con alguna actividad que se pretenda iniciar o que en la cual uno crea tener un talento innato, es lo que definirá a medida del tiempo la calidez de nuestra actividad, ya que la persona poco a poco va a adquiriendo experiencia y de laexperiencia y frecuente practica es donde realmente se aprende.
3 Por ejemplo si una persona quiere aprender sobre cómo jugar futbol, este puede ir a una librería local, comprar un libro donde le indique de que manera está organizado el juego, cuantos jugadores hay, cuales son las reglas oficiales del juego, como mantener la posición del balón y pasarlo entre los jugadores, etc. Y este le enseña unaserie de jugadas. Luego de haber leído todo, pensara que ya sabe jugar futbol, y efectivamente ya puede saber las reglas pero si nunca juega una partida de futbol, es lo mismo que no supiera nada, porque realmente lo que importa es la práctica y su frecuencia.

Análisis de la lógica
1 El propósito del autor es mostrarnos la importancia de aplicar lo que se aprende, a través de sucesos yacontecimientos que han pasado a lo largo de la historia sobre personajes que con su frecuente practica hoy en día son considerados como maestros en cada una de sus áreas.
2.
3 Hace suposiciones sobre el éxito de Mozart que “con menos de 10.000 horas de vida, el pequeño Wolfgang no solo tocaba el piano sino que había compuesto piezas musicales de categoría”. Sobre Picasso que el ejemplo es similar yaque “el pequeño Pablo pasó miles de horas en su natal Andalucía y en otras partes dedicado a pintar y a cometer errores, hasta que alcanzó la cima”. Los Beatles que viajaron a Hamburgo contratados por un clud de striptease cambiando su forma habitual de dar presentaciones por dar conciertos de ocho horas sin descanso los siete días de la semana. Tiger Woods que “empezó a ver palos de golf desdeque era bebé, algo que le ocurrió” al igual que Roger Federer con el tenis y entre otros, todos dan ejemplo de esfuerzo por parte de ellos y de admiración por parte de todos.
5 El autor presenta un libro titulado Bounce (Mozart, Federer, Picasso, Beckham and the science of success) escrito por Matthew Syed, ex campeón olímpico de tenis de mesa, graduado de la universidad de Oxford y columnista dela BBC y del diario londinense The Times. También en el texto podemos observar otro libro llamado Outliers – The Story of Success de Malcolm Gladwell, periodista de The New Yorker y antiguo reportero de ciencia de The Washington Post. Ambos libros afirman que el talento no basta y que quienes piensan que la genialidad es asunto de nacimiento, están equivocados; basados en un experimento dirigido...