Rene Descartes "Discurso del método"

Introducción.
El presente ensayo pretendo emitir una reflexión sobre la interpretación de la obra de Descartes, así como relacionarla con los conocimientos que he adquirido en la Licenciatura en Derecho y Ciencias Sociales.
El Discurso del Método, se observa el método concebido y empleado por el autor, que implica la conducción de la razón a la búsqueda de la verdad, empleando cuatro máximas dela lógica, así como cuestiones algebraicas, siendo la principal filosofía “…pienso luego existo…”1

I. René Descartes.
René Descartes nació el 31 de marzo de 1596 en la Haye, en una familia de abogados, comerciantes y médicos. Fue el tercer hijo del jurista Joaquín Descartes y de Jeanne Brochard. Aunque René pensaba que su madre murió al nacer el, lo cierto es que murió un año después durante elparto de un hermano que tampoco sobrevivió. Tras la muerte de su madre él y sus hermanos fueron educados por su abuela, pues su padre era consejero del parlamento de Bretaña. Fue alumno del Collage Royal de La Fleche, de jesuitas. La educación de La Fleche le proporciono una sólida introducción a la cultura clásica, habiendo aprendido latín y griego en la lectura de los autores como Cicerón,Horacio y Virgilio, por un lado y Homero, Píndaro y Platón, por el otro.
En 1629 con la intención de dedicarse por completo al estudio, se traslada definitivamente a los Países Bajos, donde llevaría una vida tranquila, aunque cambiando de residencia constantemente para mantener oculto su paradero.
En septiembre de 1649 la reina Cristina de Suecia le llamo a Estocolmo. Allí murió de neumonía el 11 defebrero de 1650. Descartes acepto la invitación de la reina Cristina para trabajar en su corte como filósofo residente y autor de la propia soberana. La encomienda, que en principio parecía grata, resulto fatal para René al verse obligado a iniciar las lecciones a las cinco de la mañana; siendo un hombre habituado a dormir diez horas diarias y a meditar y leer en la cama no soporto la prueba; el friopolar del invierno de Estocolmo y las desveladas cobraron su vida a los cuatro meces de su llegada a Suecia, a sus 53 años de edad.
Actualmente se pone en duda si la causa de su muerte fue la neumonía. En 1980, el historiador y médico alemán Eike Pies hallo en la Universidad de Leyden una carta secreta del médico de la corte que atendió a Descartes, el holandés Johan Van Wullen, en la quedescribía al detalle la agonía, curiosamente los síntomas presentados no eran propios de la neumonía. Tras consultar a carios patólogos, Pies concluyo en su libro El Homicidio de Descartes, documentos, indicios, pruebas, que la muerte se debía a envenenamiento por arsénico.


II. De la razón.
El buen sentido o razón es algo que poseemos todos los seres humanos, que para Descartes consiste en saberdistinguir lo bueno de lo malo. Pero esa razón o buen sentido no se desarrolla de la misma manera para todos los hombres, ya que si bien es cierto que todos poseemos dicha cualidad, también lo es que se concreta a partir de la elección de un camino que nos lleva a considerar algunas cosas y otras no, puede ser que se refiera a la perspectiva, ya que al referirnos a una situación, las opiniones emitidasson desde diferentes puntos de vista, concebidas por diversas perspectivas; de allí nos menciona que no basta tener un buen entendimiento, sino que lo principal es aplicarlo bien, que sería ir siempre por el buen camino, como dice Descartes: “… y los que marchan muy lentamente, si siguen el camino recto pueden avanzar mucho más que los que corren por una senda extraviada…”2 Pero desde miperspectiva, el hombre puede elegir tres caminos, andar o intentar andar siempre por el buen camino, situación que encuentro difícil, caminar por el camino que elija siempre con cautela, y aprendiendo de sus errores, que serían lecciones, como dice John Powell: "…el único error verdadero es aquel con el que nada se aprende…”3; si aprendemos algo del error cometido deja de ser error y se vuelve lección,...