República Bolivariana De Venezuel1
Páginas: 8 (1901 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2015
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación superior
Universidad politécnica territorial “José Antonio Anzoátegui”
El tigre- Edo Anzoátegui
Tecnología de información, comunicación en la educación venezolana
Profesora: Integrantes:
T.S.U Doralicis Cortez
T.S.U Hernández Maikel
T.S.U Hernández Zulay
T.S.USánchez Jheritzon
Sección: MM01
El Tigre octubre 2015
Introducción
En el proceso de la construcción de las nuevas pedagogías en el ramo de la educación media, tiene como eje fundamental a los jóvenes que formaran parte de una sociedad justa, ecuánime, capaces de responder y participar activamente en la transformación de la sociedad en la que vive. Por tal motivo esta investigación está enmarcadadentro de una concepción de integralidad y progresividad.
En este sentido las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) juegan un papel preponderante, entendiéndose éstas como las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no solo de forma aislada, sino lo que es más significativo, de manera interactiva e interconexionadas, lo que permite nuevas realidades comunicativas.. (Cabero, J., 1998:198). Un efecto de esta interacción entre las innovaciones tecnológicas y las estructuras sociales es el nuevo sistema económico global.
La tecnología de información y comunicación en la educación Venezolana
Hoy en día el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) está ampliamenteextendido, ocasionando transformaciones en todos los ámbitos de la sociedad. En el ámbito educativo específicamente, las ventajas de proporcionar ambientes inteligentes de enseñanza-aprendizaje se hacen sentir en la necesidad de establecer un modelo educativo en la sociedad informacional que considere el auto aprendizaje mediante entornos facilitadores de aprendizajes cognitivos.
El auge tecnológicoque se ha venido produciendo en los últimos años, (principalmente los avances en el tratamiento de la información y los nuevos sistemas de comunicación, mediante la computadora), han propiciado lo que algunos autores denominan la nueva revolución social, con el desarrollo de la sociedad de la información.
La Globalización o Mundialización es un fenómeno que se produce por el impacto de lastecnologías de la información y la comunicación sobre los procesos organizativos y sociales, y está dirigida o guiada por diferentes agentes interesados en el establecimiento de un nuevo modelo económico que les permita el crecimiento y la expansión tanto económica como estratégica. En este complejo conjunto de intereses y motivaciones los poderes políticos y nacionales e internacionales tambiénpropugnan políticas con el fin de dirigir el proceso y no quedar relegados en el mismo.
En Venezuela se han venido desarrollando algunos proyectos y recursos en relación al uso de las TIC como alternativas de apoyo para dar respuesta a la problemática de la igualdad de oportunidades. Estos proyectos y recursos responden a iniciativas particulares así como de organizaciones tanto gubernamentales comono gubernamentales. Entre estas iniciativas se encuentran las expuestas en los diferentes Congreso Ibero latinoamericanos de Informática Educativa Especial (CIIEE) que se han venido realizando desde el año 1998, en los que se ha pretendido vislumbrar los conocimientos y logros en general relacionados al uso de las TIC en el ámbito de las Necesidades Educativas Especiales entre diferentes países;contribuyendo así a la generación y posible implementación de ideas que pudiesen favorecer positivamente la transformación social necesaria para una vida mejor de las personas que conforman esta población.
Marco legal que sustenta la tecnología de información y comunicación en la educación Venezolana.
En el marco legal Venezuela se fundamenta de manera concreta en nuestra Carta Magna del 1999....
Ministerio del poder popular para la educación superior
Universidad politécnica territorial “José Antonio Anzoátegui”
El tigre- Edo Anzoátegui
Tecnología de información, comunicación en la educación venezolana
Profesora: Integrantes:
T.S.U Doralicis Cortez
T.S.U Hernández Maikel
T.S.U Hernández Zulay
T.S.USánchez Jheritzon
Sección: MM01
El Tigre octubre 2015
Introducción
En el proceso de la construcción de las nuevas pedagogías en el ramo de la educación media, tiene como eje fundamental a los jóvenes que formaran parte de una sociedad justa, ecuánime, capaces de responder y participar activamente en la transformación de la sociedad en la que vive. Por tal motivo esta investigación está enmarcadadentro de una concepción de integralidad y progresividad.
En este sentido las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) juegan un papel preponderante, entendiéndose éstas como las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no solo de forma aislada, sino lo que es más significativo, de manera interactiva e interconexionadas, lo que permite nuevas realidades comunicativas.. (Cabero, J., 1998:198). Un efecto de esta interacción entre las innovaciones tecnológicas y las estructuras sociales es el nuevo sistema económico global.
La tecnología de información y comunicación en la educación Venezolana
Hoy en día el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) está ampliamenteextendido, ocasionando transformaciones en todos los ámbitos de la sociedad. En el ámbito educativo específicamente, las ventajas de proporcionar ambientes inteligentes de enseñanza-aprendizaje se hacen sentir en la necesidad de establecer un modelo educativo en la sociedad informacional que considere el auto aprendizaje mediante entornos facilitadores de aprendizajes cognitivos.
El auge tecnológicoque se ha venido produciendo en los últimos años, (principalmente los avances en el tratamiento de la información y los nuevos sistemas de comunicación, mediante la computadora), han propiciado lo que algunos autores denominan la nueva revolución social, con el desarrollo de la sociedad de la información.
La Globalización o Mundialización es un fenómeno que se produce por el impacto de lastecnologías de la información y la comunicación sobre los procesos organizativos y sociales, y está dirigida o guiada por diferentes agentes interesados en el establecimiento de un nuevo modelo económico que les permita el crecimiento y la expansión tanto económica como estratégica. En este complejo conjunto de intereses y motivaciones los poderes políticos y nacionales e internacionales tambiénpropugnan políticas con el fin de dirigir el proceso y no quedar relegados en el mismo.
En Venezuela se han venido desarrollando algunos proyectos y recursos en relación al uso de las TIC como alternativas de apoyo para dar respuesta a la problemática de la igualdad de oportunidades. Estos proyectos y recursos responden a iniciativas particulares así como de organizaciones tanto gubernamentales comono gubernamentales. Entre estas iniciativas se encuentran las expuestas en los diferentes Congreso Ibero latinoamericanos de Informática Educativa Especial (CIIEE) que se han venido realizando desde el año 1998, en los que se ha pretendido vislumbrar los conocimientos y logros en general relacionados al uso de las TIC en el ámbito de las Necesidades Educativas Especiales entre diferentes países;contribuyendo así a la generación y posible implementación de ideas que pudiesen favorecer positivamente la transformación social necesaria para una vida mejor de las personas que conforman esta población.
Marco legal que sustenta la tecnología de información y comunicación en la educación Venezolana.
En el marco legal Venezuela se fundamenta de manera concreta en nuestra Carta Magna del 1999....
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