REPARACIÓN Y FORMATEO DE PC


PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN GENERAL

SÍLABO DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL


I. DATOS GENERALES:

1.1. Unidad Académica : Programa Académico de Formación General

1.2 Carreras Profesionales : Marketing, Contabilidad, Negocios Internacionales, Administración de Empresas, Administración en Hotelería y Turismo.

1.3. Semestre académico : 2013-I
1.4. Ciclo deestudios : I (Primero)
1.5. Requisito : Ninguno
1.6. Carácter : Obligatorio
1.7. Número de Créditos : 2
1.8. Duración : 17 semanas
1.9. Nº de horas semanales : 3 horas
1.10. Nº de horas totales : 51 horas
1.11. Fecha de inicio de clases : 01 de abril de 2013
1.12. Fecha de término de clases : 13 de julio de2013
1.13. Docentes :
Lic. Eric Huamán Sánchez ehuaman@ucv.edu.pe
Lic. Adela Faya Salas lifasa1@hotmail.com
Lic. Roxana Patricia Varas Loli rvaras@ucv.edu.pe
Lic. Sandra Céspedes Vargas Machuca sandra.cespedes.vm@gmail.com
Lic. Patricia Chávez Ortiz patynikole@hotmail.com
Lic. Esperanza Castro Novaro esperanzacn@hotmail.com
Lic. Robert Pintado Medinarpintado@ucv.edu.pe
Lic. Lucy Aquino Fabián lucyglice@hotmail.com
Lic. Elizabet Quenaya Mayo yully74@hotmail.com
Lic. Carlos Lara Grada caenlara@yahoo.es
Lic. Sofìa Sayritupac Santana sofiasairitupac@gmail.com
Lic. María Lorena Guzmán Barrenechea maria.lorena.guzman80@gmail.com


II. FUNDAMENTACIÓN:

La experiencia curricular DesarrolloPersonal y Social pertenece al área de Formación Básica, su naturaleza es práctica y está  basada en un enfoque humanista. Surge por la necesidad que tienen los estudiantes de insertarse en la vida universitaria con mayor seguridad y motivación; fortaleciendo los valores, el autoliderazgo y la vocación profesional lo cual le permitirá actuar creativa y asertivamente en su vida personal y social.Esta experiencia curricular, se encuentra en el primer ciclo de la malla curricular de todas las escuelas académico-profesionales y está organizada en 3 unidades: Autoestima y Desarrollo Emocional, Habilidades Básicas para la Adaptación Universitaria.y Habilidades Sociales para la Convivencia

III. COMPETENCIA:
Desarrolla habilidades y actitudes intrapersonales e interpersonales basadasen una escala de valores que favorezcan la convivencia y respeto a la interculturalidad.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA:

4.1. DISEÑO: El sílabo está diseñado en tres unidades didácticas.
4.1.1. Habilidades Básicas para la Adaptación Universitaria.
4.1.2. Autoestima y Desarrollo Emocional
4.1.3. Habilidades Sociales para la Convivencia

4.2. TEMAS TRANSVERSALES:

Diversidad eIdentidad Cultural
Emprendedorismo

4.3. PRIMERA UNIDAD :

HABILIDADES BÁSICAS PARA LA ADAPTACIÓN UNIVERSITARIA.

4.3.1. DURACIÓN : 4 sesiones
4.3.2. CRONOGRAMA :



4.4. SEGUNDA UNIDAD :
AUTOESTIMA Y DESARROLLO EMOCIONAL
4.4.1. DURACIÓN : 07 sesiones
4.4.2. CRONOGRAMA :



4.5. TERCERA UNIDAD :
HABILIDADES SOCIALES PARA LACONVIVENCIA
4.4.1. DURACIÓN : 06 sesiones
4.4.2. CRONOGRAMA :



V. MEDIOS Y MATERIALES:

Guía de trabajo.
Documentos impresos: libros, folletos, revistas, etc.
Material audiovisual e informático: vídeos, CD, recursos electrónicos, fotografías y otros.
Otros materiales: pizarra, mota, plumones y USB.
Equipos: proyector multimedia.
Campus virtual: Foros, revisión de trabajos, mensajeríay biblioteca virtual.

VI. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:

A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se considera una evaluación permanente, fundamentada en los tres componentes de una competencia, es decir conceptual, procedimental y actitudinal.

ASPECTOS
CRITERIOS
INSTRUMENTOS
CONCEPTUALES
Manejo de Información
Pruebas de Desarrollo.
Matrices de Valoración (Rúbrica)...