reportaje

Los niños y la televisión, un mundo creado
La televisión, luces y sombras
La televisión se ha convertido en un medio altamente persuasivo para los niños de hoy en día, la clave para los padres será acompañarlos en su etapa de crecimiento para hacer buen uso de este medio masivo.
La inmersión audiovisual-
¿Qué niño puede escapar de la influencia de latelevisión?, es una pregunta compleja ¿no?, si tenemos en cuenta la dimensión que genera en la sociedad actual, se puede apreciar un gran dominio del medio en los niños por sobretodo; como formadores culturales, ya que crean en gran medida las ideas, hábitos, costumbres, formación de la conciencia tanto individual como colectiva; y marcando una realidad para ellos mismos. La tele no sólo ofrece sino queimpone experiencias y condicionantes a los chicos.
Hoy en día, la influencia que tiene la televisión la ha convertido en un medio “penetrante” y muy llamativo para los pequeños, por sus características persuasivas, como la imagen y la voz; las cuales no requieren de grandes esfuerzos para su consumo y en conjunto dan una gran efectividad para la audiencia infantil; por consiguiente es la que másllegada tiene a los niños por su fácil acceso. Tiene la peculiaridad de ser un medio eficaz que se impone diariamente en los hogares familiares.
La influencia de la televisión va más allá de lo que habitualmente creemos. “El 48% de los chicos exponen que la tv los entretiene, un 22% los ayuda a “pensar en cosas lindas”, un 20% que les ofrece temas de conversación con sus amigos y un 10% que lesenseña”, dice la socióloga Tatiana Flores.
Asimismo, según las últimas estadísticas que se realizaron en Argentina sobre la tv y los niños indicaron que el 86% de ellos es pasivo cuando está con este medio, el 12% se vuelve inquieto por los productos consumidos y el 2% se torna agresivo. Como podemos ver, la televisión en un pequeño genera muchas actitudes buenas y otras no tanto.
El mundo de latelevisión-
El tiempo que un niño pasa en frente a un televisor es tiempo que le resta para hacer otras actividades como la lectura, el juego, la tarea escolar, la interacción con la familia y el desarrollo social sobre todo. El niño realiza sus primeros aprendizajes a través de la observación, experimentación e imitación; y en este aspecto la televisión actúa como instrumento que mediatiza einterpreta la realidad, ofreciendo importantes modelos para el niño. La Psicopedagoga, Vanessa Macri en una entrevista realizada expone que “Los chicos imitan lo que ven, y creen que lo que ven es normal y natural, y no es así. Hay que resguardar la infancia, ya que están en periodo de crecimiento; muchos niños ven cosas que no son adecuadas para el buen crecimiento y su salud mental. Hay preservarlos,porque hoy en día la mayoría ven lo que quieren”.
Los niños demasiados expuestos a un medio tan persuasivo como la tv, tienen mayor riesgo, en cuanto a su desarrollo intelectual y emocional, “La tv proporciona una experiencia altamente activa y participativa: el niño es siempre, el productor asociado en la tv. La información que caracteriza a la imagen, provoca un efecto “tibio” o de “altaparticipación”; ya que toda información obtenida puede ser completada por el observador, lo que la televisión les brinda lo completan con su propia realidad” destaca la socióloga Flores en su libro “El impacto social de la imagen”.
Asimismo el consumo de la tv para los niños puede ser o no productivo, siempre evaluando el contenido a ver; ya que los chicos no saben diferenciar entre lo fructífero de loque no lo es de un programa, a su edad son personas ingenuas que no diferencian la realidad de la ficción, que da la televisión.
Por este motivo es importante la presencia y el acompañamiento de los padres con sus hijos en su crecimiento; aunque si bien la televisión es una fuente efectiva para la formación de actitudes, habilidades y la formación del comportamiento del niño, hay que tener en...