reportaje

 Guía de trabajo de lenguaje y comunicación
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I.- Escucha con atención el siguiente texto y luego responde las preguntas de tipoexplícita e implícita.

EL SOL Y EL GIRASOL

Una mañana de duro invierno, las flores se quedaron dormidas.
Tenían tanto frío, que unas aotras se abrazaban para calentarse. Pero una de ellas abrió sus pétalos amarillos, buscando la luz del día. Y, a pesar de que el sol estaba oculto por las nubes, la flor siguió elevando sus pétalosamarillos como buscándolo.
Al darse cuenta de esto, el sol, que todo lo veía, se acercó a la hermosa flor y le preguntó cómo se llamaba.
No tengo nombre le dijo tímidamente.
Desde hoy, tellamarás girasol. Tendrás los pétalos tan brillantes como mis Rayos y siempre se abrirán hacia donde yo esté le dijo el sol, acariciándola con sus rayos de luz y
Calor.1.- ¿Cómo se llama el texto que acabas?

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2.- ¿Dónde se encontrabaoculto el sol?
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3.- ¿Qué nombre le puso el sol a la flor?

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4.- ¿Escribetres sustantivos comunes que aparecen en el texto?

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5.- ¿En qué lugar ocurrieron los hechos?…………………………………………………………………………………………………………

6. ¿Cómo era el girasol?
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7.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?
………………………………………………………………………………………………………....8.- ¿Por qué las flores se abrazaban unas con otras?
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…………………………………………………………………………………………………………9.- Te gusto el texto ¿Por...