Reseña "La Oración Interrogativa Y El Acto De Habla De “Preguntar” En Español" (Pilleaux)

La oración interrogativa
y el acto de habla de “preguntar”
en español
Mauricio Pilleux



















Reseñas Bibliográficas
Discurso Conversacional
Yenny Paredes G.

La oración interrogativa y el acto de habla de “preguntar” en español

Mauricio Pilleux


A partir de los estudios de Austin (1971) en torno a los Actos de Habla, el objetivode este artículo apunta a establecer las relaciones entre el acto de habla de preguntar en español y los distintos tipos de oraciones a través de los cuales se manifiesta. Para ello, se estructura en tres grandes contenidos que se desarrollan a través de abundantes ejemplos: las Propiedades Formales de las Preguntas, sus Funciones Ilocucionarias y la Estructuración conversacional de Preguntas yRespuestas.





En base a la definición de pregunta entendida como un enunciado destinado a averiguar aquello sobre lo que se ignora o se duda, se establece la siguiente clasificación desde el punto de vista formal:

1. Preguntas Directas. Según el tipo de respuesta esperada, se clasifican en generales y parciales, advirtiéndose que no se deben confundir las oraciones interrogativas conlas preguntas, puesto que no siempre equivalen, pudiendo ejecutarse el acto de habla de preguntar por medio de otro tipo de expresiones.

1.1 Oraciones Interrogativas Generales : Se utilizan para verificar la verdad o falsedad de un juicio, y se pueden distinguir a lo menos tres tipos:

a) De respuesta Sí o No, como ¿Entregaste el informe?, ¿Fuiste al concierto?
b) De AlternativaCerrada, como ¿Le falta sal o limón?, ¿Se sirve té o café?
c) Con Palabra Interrogativa después de oración aseverativa, como Vendrás mañana, ¿no? ; Cerraste las cortinas, ¿verdad?

1.2 Oraciones Interrogativas Parciales : Aquellas en que se solicita información acerca del sujeto o sus cualidades, o bien, respecto a algún elemento del predicado; utiliza frecuentemente pronombres y adverbiosinterrogativos, pudiendo recaer la interrogación sobre:

a) El Atributo: ¿Qué es eso?, ¡Quién vive!
b) El Complemento Directo: ¿Qué haces?, ¿A quién llamas?
c) El Complemento Indirecto : ¿A quién invitaste al almuerzo?
d) El Complemento Circunstancial: ¿Con quién irás?, ¿Cuándo regresan? ¿Cómo llegaron?

1.3 Preguntas Retóricas : Los dos tipos de oración interrogativaantes descritos pueden ser utilizados retóricamente con el fin de dar mayor énfasis a una respuesta que conocemos, pero que aparentamos ignorar:

a) ¿Quién se hubiera imaginado tamaña barbaridad?, lo que equivale a decir ‘nadie’ (lo hubiera imaginado).
b) ¿Cómo podríamos adivinarlo?, es decir, de ningún modo (podríamos…).
c) ¿No tienes dinero que me prestes?, marcandoparadójicamente a través del No enfático la respuesta afirmativa que se espera, Tienes (dinero que..)
2. Preguntas Indirectas. Se realizan a través de oraciones de diverso tipo:

2.1 Oración Aseverativa:

a) Como Pre-pregunta (Sacks, 1976), como en ‘Me gustaría hacerte una
pregunta’.
b) Vía verbos de “Entendimiento, Lengua y sentido” (Pérez-Rioja, 1960),
tales como manifestar,decir, recordar, mostrar, etc., o expresiones equivalentes, como tengo entendido, es sabido, etc. : ‘Dime quién ha venido’, ‘No recuerdo tu nombre’, ‘Quiero saber la hora’, ‘Creo que no la conoces’.
d) A través del realizativo Preguntar como solicitud de aclaración: ‘Te pregunto si cumpliste con mi encargo’.

2.2 Oración Desiderativa , utilizada para verificar un hecho, como en ‘Ojalállegaras puntual a la reunión’, lo que equivale a ‘¿Puedes llegar puntual?’.

3. Oración Dubitativa, o de posibilidad atenuada, como en ‘Tal vez no sea necesario que asista’, ‘Quizás estás comiendo en exceso’, por ‘¿No crees que estás comiendo demasiado?’.

4. Oración Exhortativa, para expresar orden ruego, invitación, etc., como en ‘¡Vayamos al cine!’, ‘¡Qué bueno sería tener...