Reseña de organizadores gráficos

RESEÑA DE ORGANIZADORES GRÁFICOS
PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN:
El contenido y la organización propios de una determinada información se pueden representar en forma de esquemas llamados organizadores gráficos. En ellos se combinan elementos verbales e imágenes por medio de líneas, cajas u otras figuras. Por lo general, en un organizador hay un componente verbal (una palabra, una expresión,una oración...) que se inserta en un componente gráfico (líneas, cajas, figuras...) o se relaciona con él. Mientras la parte verbal nos da cuenta de la información, la parte gráfica suele representar cómo está organizada.
El Aprendizaje Visual se define como un método de enseñanza/aprendizaje que utiliza un conjunto de Organizadores Gráficos (métodos visuales para ordenar información), con elobjeto de ayudar a los estudiantes, mediante el trabajo con ideas y conceptos, a pensar y a aprender más efectivamente. Además, estos permiten identificar ideas erróneas y visualizar patrones e interrelaciones en la información, factores necesarios para la comprensión e interiorización profunda de conceptos. Ejemplos de estos Organizadores son:
* Mapas conceptuales
* Diagramas Causa-Efecto,asociativos…
* Líneas de tiempo
* Mapas de ideas
* Telarañas
* Organigramas
* Diagramas de flujo y Diagramas de Venn
* Uve heurística
* Mentefacto conceptual.
¿QUÉ ES UN ESQUEMA?

Un esquema es una construcción gráfica, producto de una lectura profunda y analítica. Es considerado como una estrategia útil para facilitar la comprensión y la producción discursiva;permite, además, el desarrollo de la capacidad de síntesis y de análisis. Los esquemas permiten establecer relaciones entre las principales ideas de un texto de manera organizada. Se caracterizan por ser claros, por utilizar palabras claves y por generar impacto visual, ya que la información se organiza a través de gráficos.

Existen muchas clases de esquemas; algunos resultan más útiles que otrosen determinados casos, dependiendo de la finalidad de su elaboración y de las ideas o los datos que contengan. A continuación se presentan unos tipos de gráficos que pueden servir como pautas de organización de las ideas.

Organizar las ideas en esquemas es una excelente ayuda nemotécnica o de asimilación y retención de la información. Su utilización es básica e importante en varias etapas deltrabajo académico, como la planeación discursiva, la presentación de las ideas y como herramienta de repaso y preparación de pruebas evaluativas.

¿QUÉ ES UN DIAGRAMA?

Es una representación gráfica en la que se establece relación entre palabras claves y frases breves. El diagrama empieza a formarse a partir de la idea central o palabra temática desde la cual se ramifican de manera arbórea laspalabras relacionadas. Se caracteriza por ser un esquema muy sencillo, claro y breve. El diagrama es útil por ejemplo para delimitar un tema, como organizador de lluvia de ideas, ya que permite ver distintos aspectos o características de un concepto o tema específico. También permite visualizar las características o atributos en el caso de una descripción. Sin embargo, la información suministradapor el diagrama no está jerarquizada, ni determina orden de importancia ni relación entre los diversos elementos señalados. La elaboración de diagramas visuales ayuda a los estudiantes a procesar, organizar, priorizar, retener y recordar nueva información, de manera que puedan integrarla significativamente a su base de conocimientos previos.
Sin embargo, para que la aplicación en el aula deestos Organizadores Gráficos sea realmente efectiva,  es necesario de una parte, conocer las principales características de cada uno de ellos y de la otra, tener claridad respecto a los objetivos de aprendizaje que se desea que los estudiantes alcancen. Por ejemplo, si se quiere que estos ubiquen, dentro de un periodo de tiempo determinado, los sucesos relacionados con el descubrimiento de América,...