Respeto a los Padres Etapas

Páginas: 3 (605 palabras) Publicado: 22 de enero de 2014
SEXTA ETAPA
LOS DESTERRADOS.
En esta etapa nos recuerda un episodio muy triste, la deportación del pueblo de Israel, el exilio, el segundo destierro.
Esta etapa va desde el año de 587 hasta elaño 539 a.c. Los protagonistas de esta etapa; los profetas, Isaías segundo, Ezequiel, el pueblo exiliado, la figura del siervo de Yawhe, Ciro Rey persa, quien fue el liberador.
El escenario de estaetapa es Babilonia, que esta ubicada entre los ríos Tigris y Éufrates.
Las características principales son: primero que tienen que realizar trabajos de esclavos y viven una crisis de fe, han perdido laseguridad y viven en la desesperanza.
La experiencia de Dios en esta etapa, es del consuelo que anima y les da esperanza, atravéz de los profetas, también el pueblo vive la experiencia de un Dioscreador, actúa palpablemente en la historia atravéz del profeta Ciro, con una nueva alianza dentro del corazón.
El pueblo reúne los escritos antiguos, los releen y escriben otros nuevos a la luz delEspíritu Santo

SEPTIMA ETAPA
LOS RESTAURADORES O JUDAISMO.
En esta etapa se trata de los desterrados, regresando a Jerusalén, para la restauración del país como la primera opción fue la de construirun nuevo templo, luego también la muralla, lucharon por reorganizar el pueblo bajo la ley.
Este periodo comienza desde el año 539 a. c. En que cae Babilonia al año 333 a. c. época de la dominaciónpersa.
Protagonistas de esta época: Sorozábal, Nehemías, Esdras, y el pueblo.
Los lugares donde aconteció estos sucesos son: Jerusalén, Palestina y otros lugares donde quedaron dispersos judíos enBabilonia, Egipto y Asia Menor.
Las características especiales son los esfuerzos por reconstruir el templo ya que es su símbolo de identidad, organizar al pueblo para la unidad con un criterio de lasangre y la ley.
La experiencia de Dios; a medida que comienzan la restauración, sienten y descubren la presencia de Dios en el Pueblo, en el templo, en sus normas, ya que Dios es el que sucita en...
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