Resumen abogacía ingreso UNS 2014

MÓDULO I

1- Lenguaje y comunicación: conceptos básicos. Signos y símbolos. Estudio de casos.

COMUNICACIÓN: Termino que se aplica a prácticamente todas las actividades de los seres vivos y aparece relacionado con casi todas las disciplinas que estudian el comportamiento humano y animal.

Hay comunicación entre personas, animales y computadoras.
Para que exista comunicación entre emisor yreceptor, debe existir un CODIGO o lenguaje.
Utiliza canales, naturales (aire) y artificiales (cable), de expresión.
Implica un proceso de elaboración mental que permite comprender el mensaje. También la convivencia debe estar presente.

LENGUAJE: es el instrumento de la comunicación tan sutil y complicado que, a menudo, no nos damos cuenta de que lo usamos de diferentes maneras.SIGNO: es un objeto físico (figura, sonido, etc.) que tiene un referente (la cosa representada por el) y un intérprete (el sujeto que interpreta el mensaje)

Tipos de signos:

- Signos naturales: Estos signos se caracterizan porque la relación entre ellos y sus referentes no es obra del hombre, sino que son consecuencia de las relaciones causa-efecto, donde los signos son los efectos y losreferentes, las causas. Ejemplos: el humo indica fuego; la luz del relámpago y el sonido del trueno denotan tormenta; las huellas dejadas por la espuma del mar en la arena, señalan la altura de la marea.

Signos icónicos: La relación entre los íconos y sus referentes es creada por el hombre. Entre el signo y su referente existe cierta similitud. Toda representación icónica es signo de la ausenciadel objeto o sujeto que representa.
Ejemplos: Un retrato reproduce la forma de su referente; la sombra es la presencia del objeto o sujeto ausentes que se quiere aprehender; una foto tuya es un ícono tuyo, porque representa tu apariencia.
Símbolos: utilización de un objeto real para referirse a algo espiritual o imaginario o simplemente para evocar otra realidad. No hay ninguna relaciónnatural ni analógica que relacione el signo con el referente. Algunas veces, los simbolos suelen aparece acompañados por íconos. Por ejemplo: “prohibido fumar” muestran en el centro un cigarrillo humeante (ícono) atravesado por una banda roja (símbolo).
Pueden ser convencionales o arbitrarios.
Ejemplos de símbolos: Paloma blanca, ven a mí (Paloma → Paz), Lluvia → tristeza; Corona delaureles → victoria; Un corazón: amor

Los signos lingüísticos son los símbolos que constituyen el lenguaje. En todo signo lingüístico se distinguen dos aspectos: DESIGNADO (conjunto de características a que hace referencia el signo) y DENOTADO (conjunto de entidades que poseen las características del designado, ej: casa)

El proceso de la comunicación se vale de los sig factores:

1) Contexto de referencia: esla realidad que menciona el mensaje: personas, hechos, ideas a las que se refiere.
2) Emisor: La persona que elabora y codifica el mensaje.
3) Receptor; Es quien recibe, decodifica e interpreta el mensaje.
4) Mensaje: es el enunciado que produce el emisor. Requiere una contexto de referencia.
5) Canal: Consiste en el medio o la vía por donde se trasmite el mensaje: aire, ondas, cables, etc.6) Código: Es el sistema lingüístico o lenguaje que se utiliza. Sus unidades y combinaciones constituyen el código comunicativo.
7) Relación psicológica entre ambos que les permita establecer y mantener la comunicación.

2 - Niveles y funciones del lenguaje. Ejercicios

FUNCIONES DEL LENGUAJE (según Roman Jakobson):

1- Función informativa: Es la relación entre el mensaje y el referente. Seusa para comunicar información, describir sucesos, razonar acerca de la realidad que nos rodea. Está escrito en 3 persona.
Por ejemplo: Textos científicos, notas periodísticas, o textos de divulgación, que puede ser válidos o no, pero que en todos los casos procuran transmitir información.

Utilizan “El agua hierve a cien grados” en lugar de “A mi me parece que...”

2- Función emotiva...